80后-人才管理论道课件.ppt

O(∩_∩)O 谢谢 * * * * * * * * * * * * * * 1.挫折承受能力较低，表现为：领导批评就辞职，工作需要努力就不干。 2.过于计较自我得失，表现为：自己的任务完成就行了，别人没有完成与自己无关，宁可闲着等待，也不做一点额外的事情。 3.主动性很差，表现为：只要没有吩咐到，就只做交待的任务。 4.没有人生目标，缺乏理想，表现为：短视，眼界狭隘，无法集中在较长期的目标上；计较冲动的感情，而不是成就的维持。 5.容易冲动，自我意识强，表现为：总是后悔，然后想“如果上天再给我一次机会……”。 6.没有建立信任的能力，表现为：缺乏交心的朋友。 1.挫折承受能力较低，表现为：领导批评就辞职，工作需要努力就不干。 2.过于计较自我得失，表现为：自己的任务完成就行了，别人没有完成与自己无关，宁可闲着等待，也不做一点额外的事情。 3.主动性很差，表现为：只要没有吩咐到，就只做交待的任务。 4.没有人生目标，缺乏理想，表现为：短视，眼界狭隘，无法集中在较长期的目标上；计较冲动的感情，而不是成就的维持。 5.容易冲动，自我意识强，表现为：总是后悔，然后想“如果上天再给我一次机会……”。 6.没有建立信任的能力，表现为：缺乏交心的朋友。 1.挫折承受能力较低，表现为：领导批评就辞职，工作需要努力就不干。 2.过于计较自我得失，表现为：自己的任务完成就行了，别人没有完成与自己无关，宁可闲着等待，也不做一点额外的事情。 3.主动性很差，表现为：只要没有吩咐到，就只做交待的任务。 4.没有人生目标，缺乏理想，表现为：短视，眼界狭隘，无法集中在较长期的目标上；计较冲动的感情，而不是成就的维持。 5.容易冲动，自我意识强，表现为：总是后悔，然后想“如果上天再给我一次机会……”。 6.没有建立信任的能力，表现为：缺乏交心的朋友。 1、不堪重负：工作时间越短越好;工作越轻松越好;经受不了小小的委屈;需要得到别人更多的尊重; 2、 不知道什么是责任：我是打工的，开心就干,不开心就走；上了班就应该拿钱；其实做不做都无所谓 3、谁也不能限制我的自由： 一定得做自己喜欢做的工作；不喜欢别人叫我干什么就干什么； 从来不问自己到底能做做什么 4、觉得上司不如自己： 很多时候看直接上司不顺眼；懒得和上司说话；对上司提出的意见或批评不发表任何看法、过后甚至会和上司暗暗较劲；想走的时候从来没有实活；有机会请他做班长他又不干；认为上司的学历不如自己 5、错误面前拿借口当理由：开始是你自己没有说请楚；我看他们也都有是这样做的；这个东西一点不好用,我跟你说几次了；你们这些人只知道说, 自己做还不一定会做成什么样子 6、冲动的时候从来不考虑后果：今天受气了,明天就不上班；想通了再回来；想不通就这样再也不会回来了；大不了不稀罕这点工资 * * * * * * * 80后-人才管理论道 * 课程纲要: 第一节:如何理解80后员工 第二节:如何与80后员工沟通 第三节:80后员工管理对策 * 第一节:如何理解80后员工 * 谁是真正的80后 80后是指在1980年以后出生的人,细分的话还可分为 80—84,85—89,89以后出生的人 80—84出生的人身上有过渡特质,85后新时代的个性 正式成型. 80后的本质是计划生育政策出台后的一代人,在中国 开始实行改革开放和计划生育政策时,这一代人的出 现让中国有了新的家庭结构. * 80后的成长背景 1978年开始实行的计划生育政策使“80后”率先成为独生子女； 他们在中国经济起飞和社会开放的时代大背景下成长； 60年代头低头,70背靠背,80脸贴脸; 在各行各业的员工中,80后显然已经成为主力军; 目前的“421”家庭模式(上面负责赡养两对父母，下面负责抚养一个孩子)留给大多数80后员工的永远是一个沉重的担子 * 80后的成长背景 物质生活由匮乏到丰富 生活环境由封闭到开放 信息获得由单源变为多源 社会文化由官方主导转变为大众主导 家庭结构由大家转变为小家。 * 80后眼中的自己 优势： 好奇心强，敢于尝试； 有创新意识、创造力强； 敢打敢拼、不计得失； 思维敏捷； 学习能力强、接收新事物快； 教育背景好； 富有激情； 踏实肯干，有上进心； 有挑战权威的勇气； 独立性强；有责任感，不缺团队合作精神； 有个性，但不张扬； 生活稳定。 劣势： 浮躁的心态，老想一蹴而就； 缺乏耐心，易冲动； 空虚，少有信仰，容易失去原则 工作懒散； 经验不足； 做事按自己的想法来，很少考虑后果； 方法多，行动少； 自主性不强； 骄傲； 放荡不羁。 * 社会眼中的80后特质 优势： 创新能力强； 自尊心强；独立性强； 可塑性强； 个性强； 崇尚自由； 兴趣涉猎广泛； 学习能力强； 自信，也自负 喜欢直接的沟通方式；