数控铣课题3任务书.doc

课题3： 加工配合件（刀具半径补偿指令） 编程、仿真、操作任务书 一、设备及软件清单： 电脑（安装南京宇航数控仿真系统）、数控铣床、刀具、量具、其他辅助工具。 二、实习任务 任务一、学习相关指令，完成图示零件的加工。 如图所示零件的外轮廓加工，深度为5mm。 活动1：指令学习 指令格式： G40 活动2：程序编制 程序： 活动3：仿真、加工 任务二、完成图示零件的编程加工。 （供有学有余力和有兴趣的同学在任务一完成的基础上选做） 三、课堂评价表 姓名： 班级： 组别： 组员： 项目名称 日期 学生姓名 评价说明 指令学习 互相评价 自我评价 教师评价 1．评价结果分五等：优、良、中、及格、不及格 2．互评依据：是否善于发现问题、积极承担任务、乐于共同探究并分享成果、合作是否愉快等 3．量具选择错误、任务结论错误均视为不及格 学生姓名 互评结果 编写程序 学生姓名 自我评价 教师评价 互评结果 输入程序 学生姓名 自我评价 教师评价 互评结果 对刀操作 学生姓名 自我评价 教师评价 互评结果 模拟仿真 学生姓名 自我评价 教师评价 互评结果 加工结果 学生姓名 自我评价 教师评价 互评结果 服装规范 学生姓名 互评结果 自我评价 教师评价 团结协作 安全操作 工量具使用与保养 卫生整洁 综合评价 教师签名 四、课外阅读 【顺铣和逆铣】 上一课题中我们分析了顺铣与逆铣对加工的影响，为便于记忆我们把顺铣、逆铣归纳为：切削工件外轮廓时，绕工件外轮廓顺时针走刀即为顺铣（图3.7.8a），绕工件外轮廓逆时针走刀即为逆铣（图3.7.8b）；切削工件内轮廓时，绕工件内轮廓逆时针走刀即为顺铣（图3.7.9a），绕工件内轮廓顺时针走刀即为逆铣（图3.7.9b）。 （a） （b） 图3.7.8 顺铣、逆铣与走刀的关系一 （a） （b） 图3.7.9 顺铣、逆铣与走刀的关系二 在编制程序过程中，应合理设计刀具运动轨迹，使加工过程为顺铣或逆铣，以满足加工质量的要求。