人教版五年级下册词语盘点五、回顾拓展五.pptVIP

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“一千个读者,就有一千个哈姆莱特”,不同的人,他的经历不同,对书中任何人物的理解也就不一样,关键在于要读出自己的理解。 从本单元课文中选取两三个人物,加以比较,说说他们各自的性格、特点。 诸葛亮 周瑜 曹操 鲁肃 武松 题目 读后收获 人物 性格、特点 个人见解 课内 阅读 原著 课外 阅读 你还读了哪些中国名著,向大家介绍 日积月累——歇后语 刘关张桃园三结义—— 孔明借东风—— 关公赴会—— 徐庶进曹营—— 梁山泊的军师—— 孙猴子的脸—— 生死之交 巧用天时 单刀直入 一言不发 无(吴)用 说变就变 学以致用——歇后语的运用 (1)在语文课堂上,小明真是 ,光听别人讲。 (2)为了提高效率,厂里引进了大量机器设备,结果没人会操作,设备成了一堆废铁,真是 。 (3)张玲性格豪爽,快言快语,做什么事情都是 。 (4)他们的友情可真是所谓的 啊! (5)他知道明天会下暴风雨,就故意将敌人引至河下游,暴涨的河水将敌人冲得四分五裂,这真是 。 (6)刚刚还是风和日丽的,可现在却突然下起了倾盆大雨, 真是 啊! 徐庶进曹营——一言不发 梁山泊的军师——无(吴)用 刘关张桃园三结义——生死之交 关公赴会——单刀直入 孙猴子的脸——说变就变 孔明借东风——巧用天时 日积月累:歇后语 我们学过的歇后语有很多,谈谈你对歇后语的了解 歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式,是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成:前半截是形象的比喻,像谜面,后半截是解释、说明,像谜底,十分自然贴切。在一定的语言环境中,通常说出前半截,“歇”去后半截,就可以领会和猜想出它的本意,所以就称为歇后语。 歇后语的分类,有各种分法。常见主要分为以下四大类: 第一,谐音类。这类歇后语是利用同音字或近音字相谐,由原来的意义引申出所需要的另一种意义。如:   空棺材出葬—目(木)中无人;      第二,喻事类。这类歇后语是用客观的或想像的事情作比方。如果对设比事情的特点、情状有所了解,也自然能领悟后半段的“谜底”。如:   弄堂里搬木头—直来直去;   冷水发面—没多大长进;    第三,喻物类。这类歇后语则是用某种或某些物件、动物作比方。了解卜设比物的性质,也就能领悟它的意思。如:   黄牛肩脚—不负责任;   棋盘里的卒子—只能进不能退;    第四,故事类。这类歇后语一般是引用常见的典故、寓言和神话传说等作比方。上述两例,只要知道刘备、林冲故事的,自能了然于心。如:   刘备借荆州—只借不还;   林冲棒打洪教头—专看你的破绽下手; 外甥打灯笼——  孔夫子搬家——   火烧旗杆——  粪坑关刀──   百日不下雨——  百尺竿头挂剪刀——   百川归海——   老爷下轿——   老公拍扇—— 请你说出下半句 照旧(舅)   净是输(书) 长叹(炭)   文(闻)也不能,武(捂)也不能。 久情(晴)   高才(裁) 大势所趋 不(步)行 凄(妻)凉 今天我们将继续学习六条歇后语,看看它们属于哪一类。 1刘关张桃园结义------生死之交 在东汉末年刘备、张飞和关羽三位豪杰相见恨晚,把酒畅饮后,在张飞田庄后面的桃园中祭告天地,结为异性兄弟。准备同心协力,干一番轰轰烈烈的事业。他们一同对苍天发誓:同心协力,救困扶危,报效国家,保护百姓。不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死。若背义忘恩,则天地不容。“后人将刘关张桃园三结义称为生死之交。 2孔明借东风----巧用天时 孙刘联合欲火攻曹军,在黄盖的“苦肉计”和庞统的“连环计”相继奏效后。因无风,周瑜着急而病,诸葛亮知道后,给周瑜开了个药方,周瑜打开一看,只见上面写着:“欲破曹兵,宜用火攻。万事俱备,只欠东风。”诸葛亮预计三天后东南风,而且越刮越大,便说设坛祭天,自己可以借东风。三天后果如孔明所说,东风很大,他们火烧曹军,曹操大败。诸葛亮得胜的重要原因是巧用了天时,故有“孔明借东风----巧用天时”之说。 3关公赴会----单刀直入 赤壁之战以后 诸葛亮三计气死周瑜 得了荆州,关羽镇守要地荆州。为收回荆州,鲁肃给孙权献计,设酒宴名为招待关羽 实为鸿门之宴 宴请关羽过江到东吴,席间埋伏刀斧手欲杀 关羽。关羽久战沙场 熟

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