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. PAGE . 实现全面建成小康社会的目标 学习目标 要点晨背 1.了解总体小康的建设成就的表现；知道全面小康社会的经济方面的新要求；知道小康社会建设进程是不平衡的发展过程。 2.理解低水平、不全面、发展很不平衡的小康。 3.学生增强民族自豪感和自信心，充分体会社会主义优越性。 1.总体小康实现的表现：至20世纪末，人民生活总体上达到小康水平，实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。 2.总体小康的特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡的。 3.全面建成小康社会的新要求：(1)经济持续健康发展。(2)人民生活水平全面提高。(3)资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。 探究一　从总体小康到全面小康 1．总体小康的实现 (1)时间：20世纪末。 (2)表现：至20世纪末，我国胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一、第二步目标。城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。千百年来始终困扰中国人的吃饭问题从此得到解决，人民生活总体上达到小康水平，实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。 (3)特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 2．全面建成小康社会 (1)时间：到2020年。 (2)特点：建成全面惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。 (3)具体目标： ①经济发展：工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家。 ②人民生活：人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好。 ③政治文化：人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求。 ④社会建设：各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结。 ⑤国际作用：对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献。 想一想　全面建成小康社会有什么特点？ 提示　全面建成小康社会有两个特点：一是时间的长期性，大约需要20年时间；二是建设进程的不平衡性，全面小康社会并不是要求所有地区在同一时间内达到全面小康，而是有条件的地方可以发展得更快些，相对落后的地区要奋起直追，加快发展。 材料一　漫画欣赏——我心目中的小康 材料二　中共十八届五中全会审议通过了“十三五”规划建议稿。这是指导中国未来五年发展的纲领性文件，也为各省份编制地方“十三五”规划建议提供了参考。就部分较发达的省份而言，目标是要提前实现“全面小康”。比如重庆提出到2017年，实现全市地区生产总值比2010年翻一番；广东确立2018年为率先全面建成小康社会目标年；福建、江苏等地也提出要提前实现“全面小康”。 而对于部分欠发达省份，更突出的任务是按期实现全面小康。例如青海、四川在“十三五”总体目标中都提出，确保与全国同步全面建成小康社会。陕西则强调，到2020年全面建成小康社会，并称之为“这是未来五年必须完成的硬任务”。 问题探究 (1)漫画中的人物对小康社会描述的共同点是什么？ (2)你心目中的小康社会又是怎样的？ (3)我们已经实现的总体小康的特点是什么？ (4)各地全面建成小康社会的目标，为什么会有时间差别？ 答案　(1)他们对小康社会的认识局限在物质生活或精神生活的某一方面。他们从自身实际和生活经历出发，对小康社会的理解是不全面的，也是低标准的。 (2)小康社会应当是：将成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家；人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家；人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家；各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家；对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。 (3)我国现在达到的小康，还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 (4)小康社会的建设进程与实现现代化的进程一样，是一种不平衡的发展过程。有条件的地方可以发展得更快些，在全面建成小康社会的基础上，率先实现现代化。 名师点拨 1．正确理解总体小康社会的特点 (1)低水平：是指我国经济总量达到一定规模，但人均水平还比较低。 (2)不全面：就是目前的小康基本上还处于生存性消费的满足，而发展性消费还没有得到有效满足，社会保障还不健全，环境质量还有待提高。 (3)不平衡：是指城乡之间、地区之间、不同收入群体之间的小康水平存在很大差距。 2．比较总体小康与全面小康 总体小康 全面小康 区别 标准 低标准的小康，人均国内生产总值只有800多美元 较高标准的小康，人均国内生产总值达到中等国家收入水平 生活质量 偏重于物质消费的小康 经济、政治、文化等全方面发展的小康 社会发展状态 社会发展不平衡，收入差距较大 发展比较平衡，将缩小差距 联系 总体小康是全面小康的基础，全面小康则是总体小康的发展和完善 典例1 关于总体小康与全面小康的区别，下列说法正确的是(　　) ①总体小康是一个低标准的小康，全面