陶都中学教师暑期培训工作方案.doc

PAGE PAGE 3 陶都中学教师暑期培训工作方案 一、指导思想 以《省教育厅、省委组织部、省监察厅关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》和市教育局《关于做好中小学教师暑期培训工作的通知》的精神为指导，围绕提高广大教师“业务素质”和“师德素养”这两个主题，积极开展多种形式的培训活动，努力提高广大教师的整体素质，进一步规范学校的办学行为和教师的教育和教学行为，为进一步提升我校的办学质量奠定良好的基础。 二、组织领导 为了加强对教师暑期培训工作的领导，我校成立了教师暑期培训工作领导小组，名单如下： 组 长：朱耀华 副组长：崔 萍、王丽萍、胡祖明、葛成旺 成 员：王国平、许 碧、林 阳、李德峰、钱卫民、徐 峰、钱旭英、 王蕴娟、谭秋芳、潘珊莲、任旗芳、赵顺根 三、活动安排及具体内容和要求 1、认真组织教师学习省教育厅《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》和教育局《关于做好中小学教师暑期培训工作的通知》，使全体教师充分认识暑期培训工作的重要性，以积极的行动投入到培训工作中来。学校将把省教育厅《关于规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》上传到学校网页上，要求教师上网阅读文件，了解相关精神、阅览完后进行签名。 2、积极开展师德专题培训，努力提高师德水平 学期初根据教育局年初师德专题培训的工作安排，我校制定了师德专题培训方案，编制了师德专题培训的学习资料，暑假期间我校将在7月11、12日两天上午组织教师返校集中学习，师德专题培训资料中的第三、四章，并写好师德学习心得。 3、组织教师认真学习《关于治理在职教师有偿家教工作的若干规定》，学校将把这一规定上传到学校的网页，要求教师上网阅读并签名。通过学习使教师明确有偿家教是严重违纪的行为，是要受到相应的处罚的，从而自觉规范自己的教育和教学行为，以实际行动抵制有偿家教。 四、组织教师积极参加教研室、电教馆组织的“书香江苏·网上主题读书活动”和“快乐假期·轻松阅读”活动，要求教师在暑假期间登陆“名师讲坛”网上学习频道“书香江苏”电子图书站点，注册阅读图书，要求每人阅读完一本图书，并写一篇读书笔记。年纪在40周岁以下的教师，每人要写一篇教育或教学论文。 五、组织教学培训，切实提高教师的教学素养和教学能力 1、组织学习《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》提高教师教学素养要充分认识规范中小学办学行为，深入实施素质教育，是全面贯彻党的教育方针，办人民满意教育的内在要求，是提高教育教学质量的需要。同时在教学中也存在教学行为不规范的现象。因此我校将利用陶都中学学校网页上传《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》，要求教师在暑期中登录学校网页，认真学习该意见，反思教学行为。确保不出现不规范的教学行为，确保学校的管理水平明显提高。 暑期中组织教师学习学校帮教师征订的书籍《中国英才家庭造》、《王金战育才方案——学习哪有那么难》、《英才是怎样造就的》，通过学习，更新教师的教学理念和教学素质，以适应课改的需要。 2、组织有效教学培训，提高教师教学能力。 教学质量的提高离不开教师的教学能力，教师教学能力的提高离不开教师的不断学习和学校的校本培训。 （1）暑期将组织教师学习市教育局下发的《关于深化教学改革，实施有效教学的意见》和学校制定的《深化教学改革，实施有效教学的意见》，以教学常规为载体，立足于课堂教学，立足于教学策略的改变，立足于教学效益的提高，从而进一步深化我校的课程改革，提高我校的教育教学效率。 （2）组织有关教师参加省级相关学科的师资培训，8月3日~8月9日我校将组织英语教师参加省级培训。 （3）组织教师学习印发的有效教学相关理论，学习《江苏教育》、《无锡教育》及各类教学期刊，围绕所学内容，结合学科教学的实际，撰写一篇有质量的教学论文，于开学初交学校考核。 （4）建设一支高素质的教师队伍是兴校之本。我校青年教师有80%左右，市级以上骨干教师18人。暑期中我校将进一步做好骨干教师及名师工程建设。充分运用市级骨干教师的优质资源，开设业务讲座，对青年教师进行业务培训，提高青年教师的业务能力。同时抓好名师工程建设，组织骨干教师来校观看录像《课堂的哥白尼革命——杜郎口中学课堂教学改革探索》，通过学习、反思，借鉴，进一步提高教师的教学素养，更好地发挥名师的示范引领作用。 宜兴市陶都中学 2009年7月3日