体操新等级规定动作在重庆片区体育院系教学中的普与研究.pdf

两南大学硕七学伊论文 区某些高校的教学模式与训练模式一直沿袭着原先的体操教学模式和训练模式。体操新等级 规定动作的训练不再是单一的追求高标准、高规格，更重要的是注重它的健身效应及其普及 性，因此适时的改变以往的教学形式、教学要求对于传授动作技术的健身方法，加强学生对 等级规定动作的兴趣，逐步提高学生的动作技术，为将来培养新一代的体操教育者提供了基 础。 从等级比赛的开展情况来看，了解体操新等级规定动作在全国的开展情况以及在重庆片 区的开展情况，对丁二促进其在重庆片区体育院系的开展及普及提供了有力的理论实践基础。 等级比赛的开展，起到育人、健身、提高大学生运动能力、形成终身体育技能、培养等级运 动员等方面有着十分重要的作用。 H f 从等级运动员的培养来看，2006年国家体育总局对《体操运动员技术等级标准》进行了 ¨ 一 修改完善，降低了等级动作的难度，使得大多数大学生对体操产生了浓厚的感情，喜欢参与 当中的练习，对其提出了更广泛的需求。体育院系的大学生经过学习、训练、巩固及比赛、 申请就可以获得一定的等级运动员称号，这是一种成就感的体现，在达到锻炼身体目的的同 时增强了学生的自信心。高校开展等级比赛为等级运动员的培养提供了平台，也为等级证书 的普及提供了发展机会。 从相关等级证抒的发放来看，国家体育部门和教育部门十分重视以高等院校为基地的学 生运动员的培养。重庆片区体育院系体操等级运动员的培养在一定程度上代表了重庆市优秀 学生运动员的培养和发展方向，必将逐渐成为未来我国竞技体操运动的中坚力量。重庆市北 碚区体育局和教育部门对两南大学体育学院开展体操等级规定动作比赛还是给予了积极有力 的支持。 关键词：体操等级体育院系教学普及研究 ， l k S 3 II ABSTRACT researchof Theuniversal theNew J～ -- ● ● 1■ Uirenroutine reICI Gymnastics InPEinstitutesand departments In area Chongqing