《我们周围的空气》导学案.doc

《我们周围的空气》复习导学案 班级： 姓名: 一、学习目标： 1、掌握空气的组成测定。 2、能分析空气的污染和防治。 3、了解空气各成分的用途。 4、掌握氧气的性质、用途与制法。 二、考点解析： 考点一：空气的组成测定 1、右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是（ ） A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾 B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 C. 该实验可说明N2难溶于水 D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5 考点二：空气的组成成分和用途 2、.小车剧烈冲撞后，安全气囊中会瞬间产生一种空气中含量最多的气体．该气体为（ ） A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D．水蒸气 考点三：空气的污染和防治 3、 PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它是造成雾霾天气的“元凶”之一。下列做法不会增加空气中PM2.5的是（ ） A．燃煤发电 B．燃放烟花爆竹 C．焚烧垃圾 D．使用太阳能热水器 考点四：氧气的性质、用途 4、对下列实验现象的描述不正确的是（ ） A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B．镁在空气中燃烧生成白色固体 C．红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟 D．细铁丝在氧气中燃烧火星四射 考点五：氧气制备 5、实验室有如图所示的实验装置： A B C D E (1) 写出图中有标号仪器的名称：a._________　b. c. (2) 实验室制取气体时均应先检查装置的 。 (3) 若用过氧化氢制取氧气，则应选择的发生装置为 ，若用排空气的方法来收集氧气，则应选 。选择这种收集装置的原因是： 。写出用过氧化氢制取氧气的化学方程式： 。 (4)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ，选择的发生装置为 ，需要对此装置进行改进的措施是 ，若用C来收集氧气，则此收集方法的名称为 ，说明氧气具有的性质是 。实验完毕后，应先撤离导管，再熄灭酒精灯，原因是 。 三、当堂训练和检测： 1. 新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列做法不会改变PM2.5检测结果的是（ ） A．海水晒盐 B．燃放鞭炮 C．露天焚烧垃圾 D．工厂排放烟尘 2.下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是（ ） A．食品防腐 B．制成各种电光源 C．医疗冷冻麻醉 D．制化肥的重要原料 3.空气中体积分数最大的气体是（ ） A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 4.下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是 （ ） A．木炭 B．铁丝 C．蜡烛 D．红磷 5.下列关于氧气的说法，错误的是（ ） A.实验室制取氧气时，一定要加催化剂B.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C.油锅着火，可用锅盖盖灭，依据的灭火原理是隔绝氧气 D.氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼 6.下列关于氧气用途的叙述不正确的是（ ） A．医疗急救 B．潜水 C．灯泡中充氧气以延长使用寿命 D．动植物呼吸 7.今年“两会”期间，北京连续出现严重的雾霾天气，给人们出行带来了严重的影响。国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》，将PM2.5作为评价项目纳入标准。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。 ①雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中 大量增加（填字母序号）； A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.可吸入颗粒物 D.二氧化硫 ②防PM2.5专用口罩使用了活性炭的 作用； ③请你提出一条防治空气污染的合理建议： 8.空气是由多