三生同济共享未来育德模式探索以宁波市同济中学为例.docVIP

三生同济共享未来”育德模式探索 一以宁波市同济中学为例 徐峰 宁波市同济中学 摘要： 同济屮学在德育发展道路上，探索德育特色品牌的育德制度，提出“三生同济 共享未来”概念;根据德育工作原理，对核心素养进行适应化研允，提炼“三生 三爱”教育目标;在开展社会主义核心价值观教育和中华优秀传统文化教育过程 中，依据学校办学理念，对教育内容的精选进行特色化的整合，提倡以德育为 魂的教学，建设充满三生气息的三生学堂。 关键词： 生命教育;生活教育;三生同济;和而不同; 作者简介：徐峰(1972-),男，浙江宁波人，高级教师，主耍从事高中教育教 学研究。 收稿日期：2017-10-10 基金：2017年宁波市教育科学规划研宂课题(2017YGH082) An Exploration of Moral Education Model of Tongji Middle School in Ningbo XU Feng Ningbo Tongji Middle School; Abstract： In the development of moral education, Tongji Middle School explores a moral education system and puts forward the concept of “life exist live education i