本田汽车hfc-1培训讲义--yufanglong资料.ppt

HFC-1培训讲义（实习演讲） 讲师自我介绍及导入HFC-1课程的背景 课堂要求 让我们一起来约定： 抛开工作，一起过轻松愉快的4天； 学习人人平等，没有职务、年龄之分； 记住我们是进入新公司1年左右的新员工；（学习角色） 积极、主动参加讨论和活动； 关闭手机（或置于振动）； 用普通话交流。 什么是HFC HFC= Honda Fundamental Course 本田基本课程 学习成为“社会人”的基础 HFC1的定位 HFC3—进公司7年 HFC2—进公司3年 HFC1—进公司1年 HFC1的目的 进修的方法 以团队的方式进行--每位成员都应主动发挥自己的作用，吸取别人的智慧，修正自己的想法，合作解决问题 结合实际工作进行思考和讨论--没有绝对的答案，讲师提供必要的帮助，在学习进程的适当时机，向进修者提供教材 主动投入--运用实践经验，积极发表自己的意见 HFC1的课程安排 HFC-1课程开讲式 第一讲 建立团队 第二讲 规则和规矩 第三讲 工作的开展 第四讲 工作的改善 第五讲 工作与我 第一讲 建立团队 第一讲的目的 相互认识 建立团队 明确“团队”和“群体”的区别 保持“团队精神” 我们都是新员工 忘记自己的职位和年龄 以最大的热情积极地投入进修 自我介绍 请各位按以下项目内容作自我介绍 姓名、家乡 部门/科/职责 特长、爱好 分组 每组5人左右 可以按兴趣爱好、部门等进行分类 建立团队 按以下名单分组： 第一组：刘兴勇 罗 宁 王小川 蒋卫平 马丰春 张王杨帆 第二组：李十全 张剑昭 闵春梅 龚 剑 段保国 彭 旭 第三组：周宏明 李 军 王捍华 雷位星 杜伟涛 赵 芳 第四组：胡玉栓 王华强 黄 涛 雷丰盛 李佑祥 作业 事先研修调查表 自从加入公司以来，什么使你感到高兴？ 什么使你感到庆幸成为公司的一员？ 相反，什么使你感到失望和困惑？ 参加本次进修，你有什么想法和期望？ 作业 组员间相互交流“事先研修调查表” 1. 相互认识，留下联系方式 2. 将自己的表格交给右边的队员 3. 队员逐个读出表格的内容 4. 队员之间相互询问解答交流 5. 推选一人发表 6.上交 团队和群体 团队和群体有何区别？ 思考以下这些是团体还是群体，为什么？ 在电影院看电影的观众 一个足球队 一个班组 轮船上的全体乘员 轮船上的全体船员 等公交车的乘客 现在各个小组 团队和群体 为什么要建立团队？ 聚沙成塔 三个臭皮匠胜过一个诸葛亮 共同进步 小组讨论：建立怎样的团队 确定小组目标（你想建立怎样的团队？） 决定小组名字（爱称、别名） 选出小组长，组员的分工（确定责任） 小组的规则（每个小组成员都要遵守以取得好的学习效果 发表的要点 小组名称和小组目标是怎样产生的？ 小组的规则有什么作用？ 第一讲小结 今天学了什么？有什么新东西？有何感想？ 本田哲学 HONDA工作的推进方法，基本是协调。每个人都是小组成员，必须明白小组的目标是什么。认识自己的作用，推进工作。所有的小组成员都会被给予完成小组目标作贡献的机会，都有义务发挥自己的作用。（15页） 如果把每个人的工作看成是自己所属的小组（团队）的工作的一部分，那就会容易理解了。同时那个工作又是更大的小组（团队）-科、部的工作的一部分。（17页） 作业提示 作业：调查表“工作场所的团队合作” 每队一人抄写大纸上的东西，复印给每人一份，给讲师一份。 第二讲 规则和规矩 回顾第一讲 HFC1的定位，目的及进程 团队与群体的比较 成立团队 第二讲的目的 明确规则和规矩的概念、重要性及相互关系 检查日常工作中未被遵守的规则和规矩，分析其原因 通过事例分析，思考如何更好地遵守规则和规矩 规则和规矩 小组讨论：规则和规矩，什么是规则？什 么是规矩？ 思考：1.制定队规的目的？没有会有什么影响？ 2.制定公司规章制度的目的？没有会有什么影响？ 3.法律和道德规范的目的？没有会有什么影响？ 每组选派一名代表发表小组的讨论结果 规则？。。。 规则和规矩 规则： 是必须遵守的最基本的准则，目的是为了效率、安全和个人自由。 规矩： 是为了尊重他人及维护良好人际关系而默认遵守的，每个人都应自觉遵守。 不好的规矩，尤其在工作场合，会影响效率和合理性。 规则和规矩的区别 规则和规矩的区别 1.都是人们互相尊重及顺利进行社会活动的行为准则。 2.可以相互转化 规则是为了让社会体制顺利地运作 若每个人都自觉的建设性的行为，他们就希望