七年级生物上册绿色植物的三大生理作用复习课件(新版)新人(精).pptVIP

四、分析光合作用和呼吸作用实验 1、有关光合作用的探究实验 ????? 2、选取生长正常的牵牛花进行如图所示的光合作用实验： ① 将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下 数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有 酒精的小烧杯中，隔水加热。 ② 用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三 片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。 请分析回答下列问题： （1）甲、乙、丙三片叶中，变蓝的是＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ （2）实验前，将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ （3）实验中酒精的作用是＿ ＿ ＿ ＿ ＿ （4）该实验装置在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生 这一现象的原因是＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ （5）通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如，比 较叶片甲遮光部位和未遮光部位的颜色变化，可以说明＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 比较 叶片乙和丙的颜色变化，可以说明＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ （6）根据以上实验所得结论，并结合你所学的生物学知识，请你提出两条可以 提高温室作物产量的有效措施＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ （7）绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的＿ ＿ ＿ 起重要作用。 5、式①和式②分别表示的是绿色植物体内进行的两种生理活动， 请根此式回答问题或填表。 二氧化碳十水→有机物+氧气→二氧化碳+水+能量 式① 式② （1）式①表示的生理活动是 作用。 （2）式②中的能量来源是式①中的 ，进行的 场所是在细胞质的 中。 （3）分析上述图6-5，可以得出的结论是：光合作用 强度受 和 的影响。 7 、冬天，我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培，请回答下列题： （1）菜农常采用白天适当增强光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜 产量。其中的道理是增加光照可使 增强，降低温度可使 减弱，从而增加有机物的积累。 （2）菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥，不但培育了绿色蔬菜，而且 温室内的二氧化浓度也大大增加。二氧化碳浓度增加的主要原因是 * 绿色植物的三大生理作用 蒸腾作用、光合作用、呼吸作用 本节复习要点： 1、学会观察叶片的结构并能说出相应的功能。 2、描述绿色植物的蒸腾作用，描述绿色植物在生物圈中水循环的作用。 3、熟记光合作用和呼吸作用的概念、反应式、过程和意义。 4、明确叶片进行光合作用的条件、原料、场所和产物。 5、理解光合作用和呼吸作用过程中物质和能量的变化。 6、列表比较光合作用和呼吸作用的异同，举例说出二者在生产过程中的应用。 一、蒸腾作用 概念、 叶片的结构、（重要结构）影响因素、对植物体的意义 蒸腾作用 概 念： 过 程： 意 义 水分 ( )以( )状态从活的植物体表面散失到大气中的过程。 气体 茎 叶肉 ( ) 大气 土壤中的水分 根毛 根部导管 降低植物体的( ) 促进根( ) 水分 促进水分和无机盐的( ) 气孔 温度 吸收 运输 提高大气( )，增加（ ），从而参与了生物圈的水循环。 湿度 降水 作用 结构特点 组成 组织 名称 表皮 叶肉 叶脉 保护组织 营养组织 机械组织、输导组织 上表皮和下表皮 栅栏组织海绵组织 导管筛管 保护 营养 支持和输导 叶片的结构 （1）图中①是 。 下图是叶片结构示意图，请据图回答。 （2）图中②是 ， 细胞内含有 ，是植物进行光合作用的主要结构部位。 （3）具有支持和输导作用的是（ ） 。 （4）结构④是 ，它是植物 的“门户”，也是 的“窗口”，其开闭由[ ] 控制。 上表皮 叶肉 叶绿体 叶脉 ⑥ 气孔 蒸腾作