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八年级数学上册第四章一次函数4.4一次函数的应用第3课时教学课件北师大版.pptx 11页

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第四章 一次函数 八年级数学北师大版·上册 4.4(第3课时) 一、新课引入 如图,l1 反映了某公司产品的销售收入与销售量的关系, l2 反映了该公司产品的销售成本与销售量的关系,根据图象填空: (1)当销售量为2 t时,销售收入=_______元,销售成本=_______元; (2)当销售量为6 t时,销售收入=    元,销售成本=   元, (3)当销售量等于    时,销售收入等于销售成本; (4)当销售量    时,该公司赢利(收入大于成本);当销售量    时,该公司亏损(收入小于成本); (5)l1对应的函数表达式是_________,l2对应的函数表达式是______________.   2000 3000 6000 5000 4t 大于4t 小于4t y=1000x y=500x+2000 二、新课讲解 例 我边防局接到情报,近海处有一可疑船只A正向公海方向行驶.边防局迅速派出快艇B追赶(如图1).图2中l1 ,l2 分别表示两船相对于海岸的距离s(n mile)与追赶时间t(min)之间的关系. 图1 图2 二、新课讲解 根据图象回答下列问题: (1)哪条线表示 B 到海岸距离与追赶时间之间的关系? 解: 当t=0时,B距海岸0n mile,即S=0, 故 l1 表示 B 到海岸的距离与追赶时间之间的关系. 二、新课讲解 (2)A、B 哪个速度快? t从0增加到10时,l2的纵坐标增加了2,l1的纵坐标增加了5,即10 min内,A 行驶了2n mile,B 行驶了5n mile,所以 B 的速度快. 解: 二、新课讲解 (3)15 min内 B 能否追上 A? (4)如果一直追下去,那么 B 能否追上 A? 解: (3)如图,延长l1 ,l2 ,可以看出,当t=15时,l1上对应点在l2上对应点的下方,这表明,15 min时 B尚未追上 A. (4)如图,l1 ,l2 相交于点P. 因此,如果一直追下去,那么 B 一定能追上 A. 二、新课讲解 (5)当 A 逃到离海岸12 n mile 的公海时,B 将无法对其进行检查.照此速度,B 能否在 A 逃入公海前将其拦截? 从图中可以看出,l1 与 l2 交点P的纵坐标小于12,这说明在 A 逃入公海前,我边防快艇 B能够追上 A. 解: 二、新课讲解 (6)l1与l2对应的两个一次函数s=k1t+b1,s=k2t+b2中,k1,k2的实际意义各是什么?可疑船只A与快艇B的速度各是多少? k1表示快艇B的速度,k2表示可疑船只A的速度.A的速度是0.2 n mile/min,快艇B的速度是0.5 n mile/min. 解: 三、归纳小结 1.找出图象的特殊点,明白其实际表示的意义. 2.找出图象的交点. 如何利用图象解决实际问题 四、强化训练 A,B两地相距80km,甲、乙两人沿同一条路从A地到B地.l1,l2分别表示甲、乙两人离开A地的距离s(km)与时间t(h)之间的关系. 根据图象填空: (1)先出发————h后,甲才出发; (2)大约在乙出发————h后,两人相遇,这时她们离开A地————km; (3)甲的速度是————km/h;乙的速度是————km/h. 1.5 1 20 40 13.3 本课结束

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