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七年级上册英语第九课教案 篇一：人教版七年级上第9单元英语教案 Unit 9 Do you Want to go to movie? No. 110 Middle School by Cao Yi 单元整体说明 单元教材分析 本单元主要学习使用want来谈论和表达自己的喜好；学习运用表示品质的形容词来表达自己喜好的理由；学习连词and和but的用法；巩固行为动词一般现在时的结构和名词单、复数的构成。本单元通过“介绍电影，谈论喜好”和“制定计划”这两个话题，设计了三个任务型活动：任务一是：根据自己的喜好，搜集奥斯卡电影资料，进行介绍；任务二是：我不确定，学习“表达计划安排”的有关知识；任务三是：学写小作文，让学生掌握“陈述理由”的方法和正确使用表示品质的形容词。 单元知识系统aying basketball,I never play it.（对） Because I don’t like playing basketball,so I never play it.（错） I don’t like playing basketball,so I never play it.（对） （3）interesting形容词，“有趣的” interest名词，“兴趣，爱好” fun形容词，“风趣的” 。fun名词，“乐趣，快乐” 例：总结连词：and“和，又，而” 。它可连接两个单词、短语或句子，表示并列关系。 例：Mary and Tom are my good friends. I have a black dog and a white cat.我有一只黑狗和白猫 This is my mother,and that’s my father.这是我的妈妈，那是我的爸爸 or用于否定句或疑问句中连结并列成分，表示“和，与”之意 例： He can`t speak or walk.他不会说话，也不会走路 but“但是”。连接两个并列成分，表示转折或两种情况对比 例：My books are on the desk,but hers aren’t.我的书在桌上，但她的不在。 because“因为”，其后接句子，陈述原因或理由 （常用于回答why引导的特殊疑问句） so用于并列句中表示结果，“所以，因此”。 3、How’s your day?你今天过得如何？（非正式的场合朋友见面时的问候语） Great！棒极了/It’s OK.还行。 4、I like Monday because I have P.E. and history. 我喜欢星期一，因为我上体育课和历史课。 （1） 星期几，首字母需大写，在西方国家中，Sunday（星期日）为一周的的第一天。 Monday /Tuesday /Wednesday /Thursday/ Friday /Saturday /Sunday/weekend（on weekends） Mon./Tue.Tues./Wed.Weds./Thur.Thurs./Fri./Sat./Sun. 例：Sunday is the first day of a week.星期日是一周中的第一天。 （2） have与不同名词（短语）搭配，表示不同的含义。 have+学科“上??课”=“have+a/an+学科名词+lesson/class”。 例：have music上音乐课 have a music class / lesson 上音乐课 have“举办；举行” 例：have a basketball game 举行一场篮球赛 have a party 举行派对；举办聚会 have“有；拥有” 例：have a ruler有一把尺子 have“吃；喝”（eat/drink） 例：have lunch吃午饭/have some milk喝一些牛奶 5、Who is your P.E. teacher？你的体育老师是谁？ My P.E. teacher is Mr Hu.He always plays games with us.我的体育老师是胡先生。 （1）这是以who引导的特殊疑问句，用句型Who+谓语+其他？who作主语时，句子要用陈述句语序，谓语动词多用单数形式。 例：Who helps you do housework?谁帮你做家务。（主语） Mary. 例：Who is your teacher? 谁是你的老师？ （2）Who作表语时，用Who+be+主语？be随主语的