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“国培计划(2019)”湖北省网络研修与校本研修整合项目.pptx 15页

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“国培计划(2019)”——湖北省网络研修与校本研修整合项目 黄石市市府路小学语文2组 第一期 组长xxx2019年5月11日感谢你的观看卷首语 新春临近,我们相约国培。茫茫人海中,借助网络,我们相遇。一句温暖的问候,一句温和的建议,一句温馨的鼓励,让我们和着相同的乐章,品味国培的甘露。国培不仅仅是我们人生路过的风景,更是我们永久的加油站。国培是清风,吹开我们的心扉;国培是活水,滋润我们的心田。愿国培为我们插上翅膀,在教育的天空中,飞得更高、更远!2019年5月11日感谢你的观看 学习任务 一、参加诊断测评,做好研修准备任务 1.参加平台的诊断测评,完成测试题目 2.结合诊断测评报告,完成个人反思并制定个人计划 3.完成项目导学课程方式 自主学习、工作坊研讨时间 1月24日——1月29日(学习) 1月30日(管理员、坊主验收)预期成果 1.形成完整的学员个人信息 2.教研组研修计划、工作坊研修计划2019年5月11日感谢你的观看二、专业理念与师德 任务 1.学习专业理念与师德模块课程 2.参与“信息技术环境下教师面临的机遇与挑战”主题活动并提交研修作业方式 自主学习、工作坊研讨时间 1月31日——2月26日(学习) 2月27日(管理员、坊主验收) 2月28日——3月6日(教研组长发起校本研修)预期成果 教研组、工作坊集体成果: “信息技术环境下教师面临的机遇与挑战”心得体会案例集 2019年5月11日感谢你的观看三:专业知识与能力任务 1.学习学科专业知识与专业能力模块相关课程 2.参与“技术支持新课程改革”主题活动,分享 “技术支持新课程改革”案例故事并提交研修作业方式 自主学习、工作坊研讨时间 3月7日——4月9日(学习) 4月10日(管理员、坊主验收) 4月11日——4月17日(坊主发起主题活动)预期成果 教研组、工作坊集体成果: “技术支持新课程改革”案例故事集 2019年5月11日感谢你的观看四、信息技术融入学科教与学任务 1.学习本模块有关课程 2.这个模块共11个研修任务,工作坊参考活动库中的模板选择发起一个或多个研修任务,平台将根据情况发布若干个研修任务。每个学员至少完成一个研修任务。方式 自主学习、工作坊研讨、线下实践、校区交流 时间 4月18日——6月18日(学习) 6月19日(管理员、坊主验收) 6月20日——6月26日(坊主发起主题活动)预期成果 实录包2019年5月11日感谢你的观看五、参加培训测评,检验参训成效任务 1.提交个人研修成果 2.提交个人研修总结 3.参加培训后测方式 在线测评时间 6月27日——7月2日(提交总结) 7月3日(管理员、坊主验收) 7月4日——7月5日(成果展示、总结评优)预期成果 优秀研修成果集 网络研修能力的提升 2019年5月11日感谢你的观看学员的考核要求一、测评内容:线上课程学习成效测评标准:1、课程学习。依据研修任务选择学习网络课程,累计学习时间大于等于1200分钟时,记25分。若实际学习时间小于1200分钟则此项考核成绩=实际学习时间/1200(分钟)×25分 满分25分2、阅读简报。培训过程中,阅读不少于5期简报(项目简报、学科简报、区域简报等),每点击观看1个简报记1分满分5分3、观看专家视频答疑。培训过程中,观看不少于5次的专家视频答疑,每点击观看1个专家视频答疑记1分 满分5分2019年5月11日感谢你的观看二、测评内容:线下实践任务完成情况 测评标准:1、测评反思与研修计划。根据诊断测评报告,反思自己在信息技术应用中的问题,制定并交个人反思与研修计划。提交记10分,若未提交或提交的内容有抄袭现象此项考核记0分。满分10分。2、参加主题研修活动。参加主题活动一,完成并提交研修作业,完成记10分。满分10分。参加主题活动二,完成并提交研修作业,完成记10分。满分10分。3、个人研修总结。结合个人研修计划和校本实践,完成并提交个人研修总结。按照提供的工具提交(工具表单另附)。提交记10分,被教研组组长批阅为优秀加5分,良好加3分,合格加1分。若未提交或者提交的内容有抄袭现象,此项考核记0分。满分15分。2019年5月11日感谢你的观看三、测评内容:信息技术应用成果测评标准: 结合在线学习和校本实践,提交一份个人信息技术应用成果。该成果将作为考评重要指标,由教研组组长审定推送。成果提交记15分;被教研组组长批阅为优秀加5分,良好加3分,合格加2分。满分20分。2019年5月11日感谢你的观看四、奖励加分: 根据学员参加和完成各类研修活动的情况,包括社区交流、论坛研讨活动,研修日志、作业、上传精彩资源以及对研修社区做出的贡献等,奖励加分。 每位学员加分最高不超过10分。满分10分。备注: 学员培训测评满分为100分(不含奖励加分),

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