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“书写训练”的教学效果及价值体现;一、问题的提出;二、对策; 构建高中生书写训练体系 ;;;（三）确定书体与书写内容 ;《义务教育语文课程标准2011年版》;;;;选用田英章的《轻松突破》;（四）明确每天的书写任务;临帖时，注意界格的大小规格;（五）引导学生体悟书写之道;;;; ;因字赋形;;天覆结构;地载结构;地载结构;上下均等;上中下结构;;;;;;;;;; 2、巧用对比，总结练字技巧 ——突出主笔;练字技巧 ——避让;练字技巧 ——偏正;练字技巧 ——尽态;练字技巧 ——开肩;练字技巧 ——重叠;课外推荐阅读; （六）抓好评价管理;;;三、成效;;学生一个半月作业进步对比;学生一个半月作业进步对比;学生一个半月作业进步对比;学生日常练字作业;学生日常练字作业;学生日常作文示例;学生日常作文示例;学生考场作文示例;;;; 2、通过练字，培养学生的静气 ;;;;;;;66;;68
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