2018年秋季九年级语文上册第二单元8论教养习题.ppt

* 8 论教养 课堂突破 1．请将课文后“读读写写”的词语在原文用彩笔画出，并给词语注音。 组长检查结果：A.优　　　B．良　　　C．中　　　D．差 略 2．查阅作者相关资料，了解其人其事。 __________________________________________________________________________________________________________________ 略 3．根据拼音写出相应的词语。 (1)我不敢mào rán(　　　　)提供有关教养的“处方”。 (2)国王的礼貌是kè shǒu(　　　　)时间。 (3)在工作场合，人究竟该如何zì chí(　　　　)? (4)人们却很少从这些书中jí qǔ(　　　　)有益的见解。 (5)要养成优雅风度应该zūn xún(　　　　)哪些准则？ (6)收集那些难以逐一熟记的关于行为举止的“道德zhēn yán(　　　　)”，是不是一件轻而易举的事情呢？ (7)可是他在家里，却懒得帮助 pí bèi bù kān(　　　　　　)的妻子刷洗餐具。 课堂突破 贸然 恪守 自持 汲取 遵循 箴言 疲惫不堪 (8)假如一个男人跟朋友和熟人见面时bīn bīn yǒu lǐ (　　　　　　)，可是在家里对妻子儿女动不动就dà fā léi tíng(　　　　　　)…… (9)他都不管不顾地打开收音机或者电视，并且把音量放得很大，或者suí xīn suǒ yù(　　　　　　)地高声说话。 (10)尤其是当有外人在场的时候，还要yí yì gū xíng (　　　　　　)。 (11)有教养的人待人处事绝不会zì chuī zì léi(　　　　　　)。 (12)有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是jiǎo róu zào zuò(　　　　　　)，是出于无聊，是fù yōng fēng yǎ (　　　　　)，是毫无意义的niǔ niē zuò tài(　　　　　)。 课堂突破 彬彬有礼 大发雷霆 随心所欲 一意孤行 自吹自擂 矫揉造作 附庸风雅 扭捏作态 (13)如果你懂得了这一点，再加上几分suí jī yìng biàn (　　　　　　)的智慧，那么风度就会自动来到你的身边。 4．下面语境中，用语不得体的一项是(　　) 《悟》这题目我喜欢，但拙笔一时难就。你在一旁奋笔疾书，令人好不羡慕。我忍不住屈尊窥探。你却停下笔，把大作移至我前面，笑嘻嘻地说：“才子，请斧正。” A．拙笔　　　B．屈尊　　　C．大作　　　D．斧正 课堂突破 随机应变 (屈尊：敬辞，委屈位尊者，只能用在对方身上。) B 5．下面对病句的修改，不正确的一项是(　　) A．读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。(“不凡”的前面加个“在”字) B．《中国成语大会》节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。(删去“因为”) C．吉利公司推出的首款电动车“知豆D1”初步定价大约5万元左右。(去掉“大约”或“左右”) D．服装的得体与否，能体现人的线条美、气质美，显示出青春活力。(去掉“与否”) 课堂突破 A 6．请仿照画横线的句子，在横线上续写两个句子，使之与前面的句子构成排比句。 读书，是人生一笔获利丰富的储蓄。这储蓄，是发现未知的钥匙，是追求真理的阶梯，___________________，____________________。 阅读《论教养》，回答下面问题。 7．作者认为教养首先体现在哪里？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 课堂突破 是超越前贤的基础 是参与竞争的实力 一个人是不是真正有教养，首先要看他在自己家里、在自己亲属之间的表现，看他和亲人们的关系究竟怎么样。 8．选文中谈到有教养的具体表现，请你试着列举出来。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 9．结合全文，谈谈一个讲礼貌的