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2016幼儿园大班下半年第一学期个人工作计划.doc 24页

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2016幼儿园大班下半年第一学期个人工作计划 篇一:幼儿园大班2016——2017年第一学期工作计划 2014——2015年第一学期班级工作计划 新的学期新的希望,新的学期新的挑战。幼儿园的孩子们由中班升上了大班,而大班阶段良好的生活和学习习惯的养成,是幼儿能够在小学顺利的学习和生活的重要保证。经调查绝大多数孩子之前曾上过各类幼儿园,孩子们的认知能力、自理能力等方面存在着不同程度的差异。因此,我们在《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习发展指南》的引领下,针对大班孩子的年龄特征,结合本班实际情况和学校教育总体发展规划,特制定出以下大三班工作计划: 一、班级情况分析: 大三班幼儿总人数63 人,其中男孩 28人,女孩34人。孩子们刚升入了大班,成为了哥哥、姐姐。从整体看,我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼,富有个性;人际交往能力较好,具有一定的语言表现力。但许多幼儿没有正确的坐姿,积极动脑举手发言的幼儿不多,有的幼儿还要与同伴说悄悄话,影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严重,男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强,有乱扔垃圾的现象。希望通过一学期的努力,幼儿各方面的能力都有一定的进步,特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展。培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。 二、具体教学目标 健康领域: (一)、身心保健 1、初步养成用眼卫生习惯,阅读绘画时,身体姿势正确,能控制用眼时间,不在强光、弱光下阅读、绘画。 2、知道身体的主要器官及其主要功能和必要的安全保健知识,学习对自己的身体进行适当的保护。 3、生活有规律,形成良好的生活、卫生习惯,培养基本的生活自理能力。会独立有序地穿脱衣服并折叠好,能根据自身的冷热感觉主动增减衣服,能自己整理床铺。 4、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素,懂得遵守规则,学会保护自己,能提醒同伴。 (二)、体育锻炼 1、学习听信号变速、变方向走,步伐一致。能轻松自如地绕障碍曲线走。 2、学做韵律操,动作协调、节奏准确。 3、熟练掌握跳跃动作,从较高处向下跳,起跳有力、落地轻稳、姿态优美。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳跃形式。学习跳短绳。 4、进一步了解相关的体育活动常识,能遵守体育活动的规则和要求,有集体观念,活动中懂得合作,负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难,运动保健意识和能力进一步增强。 科学领域: 1、帮助儿童了解不同环境中的动物(野生类)植物(食品类)及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。 2、让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验,形成四季的初步概念。 3、引导儿童学习、使用常见科技产品(飞机、桥等)的方法,运用简单工具和多种材料进行制作活动,能够发现物品和材料的多种特性和功能,并能表现出一 定的创造性。 4、使儿童喜欢并较长时间参与科学活动,能主动探索周围自然界,并能用语言交流发现问题、能关心、爱护自然环境。 5、在生活和游戏等多种活动中理解数量、空间、时间概念的实际意义,学习使用简单的比较、分类、排序、测量等方法。 语言领域 1、会有表情地讲述故事、朗诵诗歌、散文。 2、能有顺序描述人和事,根据图片线索自编、续编故事。 3、能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。 4、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。 数学领域: 1、正确书写阿拉伯数字1-100,培养其认真、正确、整洁的书写习惯。 2、学会一个一个、两个两个地数,培养幼儿快速计数的能力; 3、引导幼儿学习序数,单、双数、相邻数等知识,学习顺倒数。 4、知道2-5的组成,理解总数和部分数之间的等量关系,运用部分数之间的互换、互补关系进行有顺序的分合; 5、 学习5以内的加减,引导幼儿理解加法、减法的含义。 会自编5以内加减应用题。 6、 会用自然物测量物体,会比较

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