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政治必修三第九课教案.doc 11页

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政治必修三第九课教案 篇一:高二年级政治学科必修三第九课教学案2 定边四中高二年级政治学科教学案 - 1 - 1 - 2 - 2 - 3 - 3 - 4 - 4 篇二:新人教版高中思想政治必修3第九课第一课时《坚持先进文化的前进方向》精品教案 教学设计 新人教版高中思想政治必修3第九课第一课时《坚持先进文化的前进方向》精品教案 教学目标: 1、当代中国先进文化的科学内涵和社会主义核心价值体系 2、在文化建设中,坚持中国特色社会主义伟大旗帜的必要性和重要性 3、运用相关知识,说明必须用“三个代表”重要思想、科学发展观统领社会主义文化建设,提高理论联系实际的能力 4、结合典型事例,说明社会主义核心价值体系建设的重要作用。提高比较鉴别能力 5、通过本课的学习,提高对党建设中国特色社会主义文化基本纲领的认识,坚定政治方向和政治信念,自觉为社会主义文化建设贡献力量。 教学重难点: 当代中国先进文化的科学内涵 社会主义核心价值体系 教学方法: 选。党的方针政策要体现、服务于这个路径,①不是决定因素,传统文化有精华,也有糟粕,故②与题意不符。 二、非选择题 6.走中国特色社会主义文化发展道路,向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进,需要树立高度的文化自觉和文化自信。对此有人认为:“只要树立了高度的文化自觉和文化自信,就能建设社会主义文化强国。”对此你是如何认识的? ①建设社会主义文化强国,必须走中国特色社会主义文化发展道路,关键是增强全民族文化创造活力。为此,需要树立高度的文化自觉和文化自信。上述观点有其合理性。 ②建设社会主义文化强国,除了树立高度的文化自觉和文化自信外,还应该走中国特色社会主义文化发展道路,这是建设社会主义文化强国的必由之路;还应该坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作;建设社会主义文化强国时要坚持社会主义先进文化前进方向,投身于精神文明创建活动,推动社会主义精神文明和物质文明全面发展。可见,上述观点还有不足之处。 B.①② D.①④ B.①③ D.②④ 一、选择题 1.毛泽东说:“自从中国人学会了马克思列宁主义以后,中国人在精神上就由被动转为主动,从这时起,近代世界历史上那种看不起中国人,看不起中国文化的时代应当完结了。” (1)发展教育事业 ①原因:教育是民族振兴和社会进步的基石。 ②要求: 想一想:发展教育事业的原因与要求是什么? (2)发展科学事业: ①原因:科学技术是第一生产力。科学技术是推动生产力发展的首要力量;科技革命是人类社会发展的巨大推动力量,是人类文明的重要标志。 ②要求: 想一想:发展科学事业的原因与要求是什么? (3)发展文化事业和文化产业的要求 温馨提示:可以从“体制改革”“公益性文化事业”“文化产业”“为人民提供舞台”等方面理解。 4.开展精神文明创建活动(结合课本P102第二段进行整合) (1)精神文明建设的主体:社会主义精神文明创建活动,是亿万人民参加文化建设的伟大实践。 (2)精神文明建设的目的:通过开展社会主义精神文明创建活动,不断完善社会志愿服务体系,形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚 (3)精神文明建设的形式:在社会主义精神文明创建活动中,人民群众创造了丰富多彩的形式。 (4)对当代青年的要求:投身于社会主义精神文明精神的伟大实践,为培育知荣辱、讲正气、作奉 献、促和谐的文明风尚身体力行,做新时期社会主义先进文化的传播者。 如何建设社会主义精神文明? 国家:(1)根本任务(培育“四有”公民) (2)主要内容(发展教育、科学和文化事业) (3)重要途径(开展精神文明创建活动) 公民:提高自身的科学文化修养和思想道德修养;投身于、、、伟大实践、、p103最后一自然段 【预习自测】 1.建设社会主义精神文明的根本任务是什么? 2.发展文化事业和文化产业的要求有哪些? 3.精神文明建设对当代青年的要求是什么? 4.如何建设社会主义精神文明? 【课堂探究案】 【自主探究】(判断正误并说明理由,自主思考完成) 1.培育“四有”公民是教育的根本任务。 2.大力发展公益性文化产业,是满足人民基本文化权益的主要途径。 3.社会主义精神文明建设以发展教育、科学、文化事业为目标。 4.发展先进文化,始终把经济效益放在首位,增强我国文化产业的整体实力和竞争力。 【合作探究】(自主思考,写出要点;合作讨论,完善要点;点

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