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20XX全县学校开展保持共产党员先进性教育活动总结4.docx 6页

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20XX全县学校开展保持共产党员先进性教育活动总结4   执政能力的需要。通过学习,广大党员进一步明确了新时期学校党员如何紧密结合教育教学实际,在工作、学习、生活中体现先进性,发扬先进性,保持先进性。学校每一位党员的责任感和荣辱感明显增强,党员先进性在学校管理工作的各个方面表现更加突出。   学校党组织的战斗力、号召力和凝聚力显著增强。   通过先进性教育活动,各校进一步健全了党的组织机构,理顺了党员关系,学校党支部的领导核心作用得到进一步发挥,各中小学校党组织负责同志的组织协调能力明显提高。由于党的自身建设得到加强,党的凝聚力得到了提高,加之整个先进性教育活动自始至终都有学校师生和广大群众参与,学校师生和人民群众对学校党员队伍有了更深入的了解,对构建和谐校园更加充满信心。   干群关系、家校关系、师生关系更加密切。   在整个学校先进性教育活动中,各校领导班子成员与普通党员一起以相同身份参加学习,大家相互征求意见、相互谈心、相互开展批评与自我批评,实现了心灵与心灵的有效沟通,增进了感情,化解了矛盾,促进了团结。各校党组织进一步强化了群众观念,在边学边改中,切实解决了群众急盼和关注的问题。通过“千人评教”、“党员示范岗”和“三先一创”等主题实践活动,广大党员的教育行风意识和教育服务意识大大增强,工作作风明显改善。许多学校党组织都结合局党委的要求和自己的实际,调整了学校工作思路,并主动征求各级党政、学校师生、社会各界意见,深入一线,调查研究,从实际需要出发,改进自己的工作。学校领导班子与教职工之间的沟通渠道进一步畅通,信息反馈更为及时,进一步密切了关系,加深了感情。   工作面貌焕然一新,各项工作得到促进。   通过先进性教育活动,许多学校以学习促工作,以工作促学习,结合自身实际,查找存在的问题,改进自己的工作,取得了明显的成效。各校广大党员的精神面貌有了较大改观,工作热情有了很大提高,不少学校党员教师在工作中理解学校困难的多了,维护集体利益的多了,提出合理建议的多了,勇挑重担的多了,埋头工作的多了,关爱学生的多了……各校师德建设、学生管理进一步加强,教育乱收费现象进一步遏制,校风、班风、教风进一步优化,教育形象进一步改善,教学质量进一步提高,社会各界和广大人民群众对教育的满意度进一步提升。   五、冷静分析,正视不足,巩固深化学校“先教”活动成果。   回顾学校集中开展先进性教育活动的各个阶段,我们确实取得了阶段性成果。这与县委“先教”领导小组的正确领导分不开,与各中小学校党组织的高度重视分不开,与学校全体党员的积极参与分不开,与学校师生、社会各界的大力支持分不开。但是,冷静分析,在学校先进性教育活动中,部分学校的工作也还存在一些不足,需要在以后的工作中进一步努力,将学校先进性教育活动向纵深推进。   勇于剖析,正视学校“先教”活动存在的主要不足。   一是组织领导有待进一步加强。在学校开展先进性教育活动中,个别学校领导班子客观存在思想重视不够的情况,认为这是一项务虚编资料的工作,没有很好地坚持理论联系实际,将先进性教育活动与自身学校的各项管理工作有机结合;没有将学校“先教”活动列入学校重要议事日程加以落实;没有整体“一盘棋”地全面安排落实学校各个阶段“先教”工作,对“先教”的统筹安排意识不强,客观存在前松后紧、应付检查补资料的现象。特别是在第三阶段中表现尤其突出,学校“先教”活动的针对性、系统性和实效性被打折扣。   二是突出问题有待进一步深挖。部分学校在分析评议阶段中对学校存在的突出问题挖掘不够,党员个人在撰写党性分析时客观存在回避矛盾现象,不关痛痒的话说得多,如思想解放不够、政治觉悟不高、坚持学习不够、事务工作太多等等,对学校内部管理和党员队伍自身真正存在“一针见血”触及实质的问题、师生反应强烈的问题、群众意见较大的问题没有找出来。   三是整改提高有待进一步落实。部分学校对学校师生和人民群众普遍关注的热点、难点、焦点问题在整改提高上下的功夫不够深,整改措施有待进一步细化,整改责任有待进一步明确,实施步骤有待进一步具体,上下联动整改有待进一步加强。有的学校只整改了短期能够迅速整改落实的小问题,而对学校需要整改而又一时不能整改的突出问题缺乏中长期规划。学校师生和人民群众对个别学校整改的满意度不太高。   四是主题实践活动成果有待进一步深化。部分学校对开展“三先一创”的主题实践活动的意义认识模糊,没有将“三先一创”主题实践活动与加强学校教师队伍建设、加强学校管理、促进学校改革发展有机结合,学校开展“三先一创”主题实践活动气氛不浓,没有将这一活动的各个环节不折不扣落到实处。   巩固深化,建立健全学校党建工作   作长效机制。   一是进一步加强学校党建工作领导。从工作来看,这次学校保持共产党员先进性集中学习教育活动已经结

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