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公共场所我不挤幼儿园安全教案.doc 25页

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公共场所我不挤幼儿园安全教案 篇一:幼儿园中班安全教案:进出门时不挤不抢 幼儿园中班安全教案:进出门时不挤不抢 幼儿园中班安全教案:进出门时不挤不抢 活动目标: 1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。 2、教育幼儿进出门时不挤不抢,集体活动时要有秩序。 活动准备: 1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。 2、歌曲《滑滑梯》 活动过程: 一、谈话活动: 教师组织幼儿谈话:刚才老师和小朋友在外面玩什么啦?怎样玩的?咱们又是怎样进的活动室?引导幼儿说出排着队,有秩序的滑滑梯、进出活动室等。 二、欣赏歌曲 教师告诉幼儿有一首歌曲也叫《滑滑梯》,请幼儿欣赏并尝试学着跟唱歌曲。 三、提问幼儿理解歌词 歌曲《滑滑梯》中,小朋友是怎样滑滑梯的?为什么要排好队,不推也不挤?教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。 四、讨论:小朋友在什么时候还应注意排好队?为什么? 教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞,如:进门出门时;上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒,发生意外伤害。 教师小结:大家集体出动、活动时都应排队,懂得谦让,有秩序的活动,反之,很容易发生危险,也是不礼貌的。 渗透方式: 在一日活动的各环节,如:集体入厕、集体喝水、进出活动室、集体游戏等都给幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。 家长工作: 请幼儿在日常生活中,结合上下楼梯、进出门、公共场所等情景对幼儿进行相互谦让、遵守公共秩序等的品德教育。 六一宝宝网 版权声明: 1、上的所有课件和资料均为课件作者提供和网友推荐收集整理而来,仅供学习和研究使用。如有侵犯你版权的,请指出,本站将立即改正。 2、访问的用户必须明白,对所提供下载的课件和程序代码不拥有任何权利,其版权归该课件和程序代码的合法拥有者所有。 3、保证站内提供的所有可下载资源(课件等等)都是按“原样”提供,本站未做过任何改动;但不保证本站提供的下载资源的准确性、安全性和完整性;同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的损失或伤害。 4、网页内的资料提供者拥有该网页上资料的版权,未经的明确许可,任何人不得非法复制;不得盗链本站下载资源。对其自行开发的或和他人共同开发的所有内容,包括网站设计、布局结构、服务等拥有全部知识产权,未经的明确许可,任何人不得作全部或部分复制或仿造。 篇二:小班安全教案-进出门时不挤不抢 安全教案:进出门时不挤不抢 活动目标: 1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。 2、教育幼儿进出门时不挤不抢,集体活动时要有秩序。 活动准备: 1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。 2、歌曲《滑滑梯》 活动过程: 一、谈话活动: 1、刚才老师和小朋友在外面玩什么啦?怎样玩的? 2、现在我们又是怎样进的活动室?引导幼儿说出排着队,有秩序的滑滑梯、进出活动室等。 二、欣赏歌曲 1、刚才我们玩过滑滑梯,有一首歌曲也叫《滑滑梯》,我们来听听歌里唱了些什么? 2、请幼儿欣赏 3、歌里唱了些什么?把你听到的告诉大家。 4、尝试学着跟唱歌曲。 三、提问幼儿理解歌词 1、歌曲《滑滑梯》中,小朋友是怎样滑滑梯的?为什么要排好队,不推也不挤? 2、教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。 四、讨论: 1、小朋友在什么时候还应注意排好队?为什么? 2、教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞,如:进门出门时;上下楼梯时、荡秋千时等 等都容易推倒,发生意外伤害。 3、教师小结:大家集体出动、活动时都应排队,懂得谦让,有秩序的活动,反之,很容易 发生危险,也是不礼貌的。 渗透方式: 在一日活动的各环节,如:集体入厕、集体喝水、进出活动室、集体游戏等都给幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。 家长工作: 请幼儿在日常生活中,结合上下楼梯、进出门、公共场所等情景对幼儿进行相互谦让、遵守公共秩序等的品德教育。 篇三:进出门时不挤不抢 安全教案 安全保健教案 为了能够更好地保证本班幼儿能有一个健康的身体,谁都能做一个全勤宝宝,我们特意制定了以下五篇安全保健教案,除了在小事上指导教育孩子,还把这些常见的事情搬到了课堂上,希望小朋友们能知道哪些事情能做哪些事能做,哪些东西能吃哪些不能吃,以及遇到危险时不是先哭而是先想办法等等。。。 进出门时不挤不抢 设计意图: 刚开学时孩子们的常规很不好,特别是出来户外活动时或放学时老是在班级门

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