logo

您所在位置网站首页 > 海量文档  > 教育文化 > 教育文化

攀登英语一级aunit1教案.doc 11页

本文档一共被下载: ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。

  • 支付并下载
  • 收藏该文档
  • 百度一下本文档
  • 修改文档简介
全屏预览

下载提示

1.本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。
3.登录后可充值,立即自动返金币,充值渠道很便利
攀登英语一级aunit1教案 篇一:攀登英语一级Level 1B 全册教案 攀登英语1B教材解读 ------- Yang Jiahua 一 教材的总体分析 本册教材共分16个单元,主要是以对话的形式呈现本单元所要学习的语言功能与结构,其目的就是进行语言的扩展和操练, 侧重培养学生的语言运用能力。 经过一个学期的学习,学生在听说等方面都有了一定的基础。和第一册教材相比,本册教材的所选话题有所拓展,我们将带领孩子学习用“How old??”询问年龄,使用“Can I help you?”向他人提供帮助,用英语打电话,用“What do/does ??do?”询问职业,学会表达“I like??very much.”等话题。这些题材都是学生熟悉的学习、生活题材,学生会感到熟悉亲切。 二 学情分析 经过一个学期的学习,一年级的小学生对英语学习依然保持着浓厚的学习兴趣,他们接受能力、模仿能力很强,对周围事物有着强烈的新鲜感与好奇心,绝大多数孩子有强烈的求知欲和表现欲。在教学过程中,我们应当尽可能为孩子创设轻松的情境,让他们去感受身边的事物,使课堂更富童趣,并创造一切条件让学生大胆地发表自己的见解,敢于展示自己。 但由于年龄的特点,注意力容易分散,对自己有时不能严格要求,一些良好的学习习惯尚未定型。所以在教学中,我们应该继续加强良好的英语学习习惯的养成训练,有步骤、有计划的在教学过程中逐一落实。 三 总体教学目标 (一)语言知识目标 学会描述事物、人物,表达自己的喜好和已具备的某种能力等。 (二)语言技能目标 l 听做 1、能根据听到的词语识别或指认图片或实物; 2、能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应; 3、能根据指令做事情,如:指图片、画图、做动作; 4、能在图片和动作的提示下听懂简单的小对话并做出反应。 1 l说唱 1、能根据录音模仿说英语; 2、能相互致以简单的问候; 3、能相互交流简单的个人信息,如:姓名、年龄等; 4、能表达简单的情感和感觉,如:喜欢和不喜欢; 5、能够根据表演猜测意思、说词语; 6、能唱英语歌曲,说歌谣; 7、能根据图说出单词或短句。 l 玩演 1、能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际; 2、能做简单的角色表演; 3、能表演英文歌曲、对话等。 (三)学习策略目标 ?积极与他人合作,共同完成学习任务; ?主动向老师或同学请教; ?在学习中集中注意力; ?积极运用所学英语进行表达和交流; ?注意观察生活或媒体中使用的简单英语。 (四)情感态度目标 ?有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲对话、表演对话、做游戏等; ?乐于模仿,敢于开口,积极参与,主动请教。 (五)文化意识目标 语言是文化的重要载体,学习语言同时也要学习文化,要努力使学生在学习英语过程中了解外国文化。 教材的整体结构 ?本册教材共分16个单元,其中第4、8、12、16单元为复习单元,第14、15、16单元为选学内容。 ?每个单元平均用3-4课时完成。 ?教材的配套资源:攀登英语学习记录、教师 指南、教师卡片、教学VCD、挂图、印章 。 2 各单元的结构 l日常英语(Everyday English) l歌曲童谣要举手;没有老师命令不能离开课桌,同时注意坐姿。 2. 熟悉课堂口令: 3.分小组 4.创建评价表,建立评价体系 二、教学内容 1.课堂口令内容: Class begins!上课 Hands up请举手 Listen carefully仔细听 Hands down请放下手 Watch carefully仔细看 Louder,please大点声 Stand up,please请起立 Class is over下课 Sit down,please请坐 See you再见 Goodbye,class同学们再见 2.每天播放《晨间学习》VCD的‘预学习活动周’部分,让学生了解如何用英 语询问他人的名字。 3.每天播放《迪士尼神奇英语》VCD第1课和第2课,不提任何硬性学习要求, 让学生快乐的观看即可。 4.关于评价表的创建 为了使评价表与课堂的步骤一致,根据课堂听,说,表演这三个步骤的安排,评价表也有相应的模块,如listen/quiet,speak,perform. 5.分小组,确定小组名字如下: apple,rabbit,bird

发表评论

请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
用户名: 验证码: 点击我更换图片

“原创力文档”前称为“文档投稿赚钱网”,本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有【成交的100%(原创)】。原创力文档是网络服务平台方,若您的权利被侵害,侵权客服QQ:3005833200 电话:19940600175 欢迎举报,上传者QQ群:784321556