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2016年幼儿园师徒结对计划.doc 21页

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2016年幼儿园师徒结对计划 篇一:2016幼儿园结对帮扶计划 郭店镇第二幼儿园与郭店镇大风车幼儿园 第二阶段帮扶行事历 上学期我郭店镇第二幼儿园和郭店镇大风车幼儿园进行结对帮扶,通过一个学期的互相学习、观摩,双方的共同努力,取得了一定的效果。根据对郭店镇大风车幼儿园的了解,知道了家长观念落后给幼儿园与现代化理念接轨带来很大困难以及老师们在教学上的困惑,找出了幼儿园目前存在的急需解决的问题,对症下药,制定了本学期可行的帮扶行事历。 本学期(2015年9月——2016年1月)主要是对《指南》和《新郑市一日活动常规》的研讨和再交流、师徒结对指导提高教学技能详细行事历如下: 1、2015年9月,由郭店镇第二幼儿园马良园长带领帮扶小组成员到大风车幼儿园针对《指南》和《新郑市一日活动常规》进行再次解读、切磋和经验交流。 2、2015年10月,郭店镇第二幼儿园和大风车幼儿园针对“绘本阅读”进行研讨,并由第二幼儿园马彩铃、尚冬莹两位老师准备2节绘本阅读课到大风车幼儿园开展教学示范活动。 2、2015年11月,“手拉手,师徒结对”。郭店二幼的陈巧荣、张伟芳、马彩铃老师分别与大风车幼儿园的弓雪玲、朱杏敏、赵会萍三位老师师徒结对,进行跟班学习。郭店二幼的楚慧娇、庞萍两位老师做示范课。 3、2015年12月,大风车幼儿园园长带领弓雪玲、朱杏敏、赵 会萍等三位教师到二幼实地参观环境创设,并进行跟班学习,感受校园整体环境和主题墙的布置。郭店二幼胡尚丽、吴丽萍两位老师到大风车园做示范课。 4、2016年1月,郭店二幼业务园长马良到大风车幼儿园分别作教师职业观、事业观、道德观和保教工作讲座。大风车幼儿园教师做公开课,集体评课。 5、2016年1月,期末间操比赛汇报交流研讨。 6、通过园长与园长之间、教师与教师之间的交流两个结对园进行一期小结。结合幼儿园的实际情况,学习完善园内各项规章制度,更新教师的教育教学观念,提升幼教队伍素质,在教育、教研、资源共享库建设教师专业化发展等方面再制定第三阶段帮扶活动。篇二:幼儿园2016年园务计划 幼儿园2016年园务计划 1、2016年上学期幼儿园园务计划 一、指导思想: 以《纲要》为指导方针,落实教育局工作精神,树立正确的教育观、儿童观,积极开展教学科研工作,以科研为先导,努力提高工作成效。加强教育队伍建设,提升教师整体素质。 二、工作目标: (一)加强内部管理,提高办园质量。 (二)加大教研力度,全方位地开展教研活动。 (三)加强教育教学管理,促进保教质量提高。 (四)加强教职工队伍建设,提高师资素质。 (五)做好保健工作,确保幼儿健康成长。 (六)家园联系,促进幼儿协调发展。 (七)幼小衔接,为进一步的学习打好基矗 (八)充分发挥后勤作用,切实做好保教结合。 三、具体工作要求: (一)加强内部管理,提高办园质量。 学期之初,我们将由上至下制定各项计划,如:园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等,并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施,我们将用常规活动检查表,记录教师一日活动的组织情况,并进行客观评价考 核;用教育教学工作检查表,检查每位教师的备课笔记、教育笔记、班级工作计划的记载的数量与质量;用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查。期终,我们将在平时考核的基础上,全面实施教师自评、园长室综合评分,得出每个班级、每个教师的考核分,作为评选优秀班级和先进个人的客观依据。完善幼儿园的量化考核评估细则,评议工作在上学期改革的基础上再细化,将量化评估细则调整得更加便于操作,通 过量化评估,真正达到提高教师工作积极性为目的。 (二)、加大教研力度,全方位地开展教研活动。 1、组织教师学习国家教委颁布的《幼儿园教育指导纲要》,在教师中广泛地开展研讨活动,把理论学习与教育实践紧密地结合起来,进一步增强学习的主动性与实效性。 2、继续把创造性游戏的研讨活动推向深入,在组织创游的过程中,通过观察、评价来分析幼儿的

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