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2016年幼儿园消防演习总结.doc 9页

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2016年幼儿园消防演习总结 篇一:2016幼儿园防火演练 2016xx幼儿园防火演练 为贯彻落实“以人为本”的理念遵循“安全第一,预防为主”的方针,切实保障广大师生尤其是学生在校的人身安全,提高师生在遇到重大突发事件或自然灾害时的应对能力,使灾害带来的损失降到最低,拟于今年5月30日下午3时,在校园内开展消防应急疏散演练。特制定预案如下。 一、指导思想 遵照“消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针”,把预防火灾放在首位,树立“天天都是消防日、人人都是消防员”的消防意识,自觉遵守消防法规,积极贯彻落实各项防火措施,切实做好扑救火灾的各项准备工作,避免和减少因火灾造成师生员工生命财产和国家财产的损失。 二、演练目的 为贯彻落实上级有关部门关于加强校园安全的文件精神,为加强学校的消防安全,预防火灾 和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,加强对学生的消防安全知识教育,本着“预防为主,消防结合”的宗旨,切实做好防火、灭火工作。通过本次演练,让学 生学到有关消防安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 三、演练原则 安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。 四、组织机构 总指挥:xxx副总指挥:xxx 成员:xxx等各班主任老师,抢险、医疗救护组,xxx 五、演练前的准备工作 (一)学校制定演习预案,召开筹备会议,进行责任分工。 (二)各班进行动员和布置。班主任进行动员和交代注意事项。 1.对学生进行消防安全教育。向学生宣传开展消防安全演练的意义、应急自救的办法等,对学生开展消防知识、技能的教育。教育学生不玩火、不玩电、不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所的开关、不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时逃生,不提倡学生参加救火工作。 2.组织学生学习有关自我保护的知识,对学生进行消防灭火自救培训。教育学生在火灾发生时做到: 遇事不慌、头脑冷静、判明情况、思考对策、积极自救、相互帮助、听从指挥、有序疏散。 3.疏散路线和程序:按预定疏散顺序进行疏散,直至全体学生全部撤到操场为至。 (三)现场演练人员:学校全体师生。 (四)对师生的具体要求 1.全体师生要高度重视此项活动,积极宣传、广泛发动全体学生准时参加。 2.要严格按照计划和方案要求开展消防逃生自救演练活动,不得随意更改具体安排。 3.火灾警铃响起,所有教师沉着冷静地指挥学生有秩序的、迅速的、按预定的撤退路线离开教室,撤离到学校操场。在教学楼内逃生过程中,学生应该弯下腰急行,同时一手护住头部,一手(用湿毛巾或湿手帕)捂住口、鼻。 4.当学生撤离到安全地带清点学生总数并上报总指挥 5.各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位学生安全、有序地逃生。相关工作人员要熟悉各自的岗位和职责。 六、演练疏散要求与注意事项 1、演练前保护引导人员各就各位。当学校连续响起警铃时,由各班班主任根据预定疏散线路组织学生疏散(科任在前,班主任断后) 在楼梯口、转弯口等处,由相关教师指挥学生安全撤离。 2、广播告诫学生:“请大家不要慌张,在班主任老师的指挥下,有秩序地进行疏散。”逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,到安全地点操场上去。要求全校师生在五分钟内全部撤离至操场。 3、各班主任老师在疏散时,要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离,注意楼梯口行走安全。疏散集合地点:按操场指定位置集中,各班级紧急疏散到操场指定的安全区后,并清点人数,向年级蹲点领导汇报,各年级蹲点领导向总指挥汇报人数。 4、安全撤离顺序:按早上学生广播操出操顺序撤离。各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。 七、演练程序 1、所有前期准备工作就绪,人员定点到位,学生自带手帕或小毛巾在教室待命,做好逃生演习准备。 2、全体师生在操场集队。演练副总指挥向全体师生做演练动员并提出注意事项(如安全事项、演练号令等)。 3、学生回

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