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2016年幼儿园秋季保教计划.doc 12页

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2016年幼儿园秋季保教计划 篇一:2016幼儿园秋季保教工作总结 2016幼儿园秋季保教工作总结 幼儿园秋季保教工作总结 本学期我园保教工作以管理求生存,以质量求发展,以抓实教育教学活动为核心。优化教学活动组织,合理安排一日常规,积极学习《纲要》树立正确的教育观,加强我园美术及音乐律动的探索,保证幼儿充足的户外活动时间,促进幼儿体智德美全面发展。现对本学期工作总结如下: 一、教育教学工作: 1、各项工作计划的制定与实施: 本学期力求幼儿园工作细致化、规范化,我园教师通过积极学习《纲要》和《幼儿园工作要求》,制定了符合本班幼儿年龄特点的教学计划、课程表、课时计划、月重点、周安排和日计划,使教育教学工作有章可循,同时规范了幼儿一日生活常规及流程。 2、各科教学的规范与实施 “突特色、见成效”是本学期我园保教工作的总目标目标。加大教研组建设,充分发挥教研组长在教学活动中的组织、引领作用,做到周周有教研计划、活动记录等。 在教学活动中要求教师依据各班教学计划进行教育教学活动,教育教学活动应具有灵活性、创新性、针对性,要因材施教,充分发挥幼儿的积极性、主动性。 通过一学期的实施,幼儿各方面能力得到不同程度的提升,尤其是通过“逻辑狗”的学习,增强了幼儿的逻辑思维能力、拓宽了幼儿的知识面。 音乐律动是本学期我园进行教学改革的活动之一,也是深受幼儿喜爱的课程。通过对音 乐课流程及教师弹奏方法的规范性学习后,运用现代化的教学手段编排出了幼儿乐于接受的歌曲、舞蹈、律动、音乐游戏,使幼儿园生活丰富多彩。 3、班级常规管理 幼儿园各项活动具体化、规范化、无等待是常规教育的终极目标。 每周一的常规课就是有针对性的对班级幼儿进行训练。通过训练引领并规范了幼儿园一日流程,易于教师的班级管理工作。 4、晨间活动、室内律动、户外体育活动的开展: 本学期晨间活动做到“日日有主题、有记录”,使幼儿晨间无等待。 室内律动是我园音乐活动的亮点,幼儿在做律动的同时全身心得到的放松,在园三年内可接触到不同风格的音乐律动18个,增强幼儿的表现欲,培养幼儿活泼、开朗的性格。 户外体育活动:体育活动是幼儿园健康教育的重要组成部分,利用我园户外场地优势,有目的、有计划的制定体育活动方案,开展符合幼儿年龄特点的体育活动,发展幼儿的走、跑、跳跃、投掷等运动技能在我园实施全员性的混龄户外体育活动。通过两学期的实施与探索,此项活动作为我园的研究课题申报区教研室进行审批。 5、班级周志、家园共育板报、家长园地工作的实施情况: 每两周各班上传一篇周志至幼儿园空间,通过教师对教育工作进行观察与反思,增加幼儿园活动透明度的同时提高我园教师的写作水平。 为了更好的进行家园合作与共享,我园定期更换家园共育板报、家长园地内容,为科学化育儿提供依据。 6、教学效果阶段性测评 由教研组长组织对各班幼儿进行教学效果阶段性测评,业务园长、教研组长对各班提出改进措施,撰写测评报告。阶段性抽查中发现问题及时解决,促进教师教育工作的改进与提高,给各班教师提供分享与交流的平台,使我园教学工作稳中见优,各班幼儿同步发展。 本学期共进行测评两次,各班均能按照教学计划完成教学任务,测评合格率达98%以上,符合市级测评标准。 7、编排新早操 本学期我园在音乐组长带领下组织教师编排、学习新早操,让幼儿在愉快的音乐中开始一天的幼儿园生活。 二、保育工作: 通过学习“幼儿园一日常规”要求,规范幼儿行为的同时又对教师工作加以指引。督促教师做到“手勤、口勤、眼勤、腿勤”,每天四看(来园看、睡前看、起床看、离园看)三摸(睡前摸体温、起床摸体温、裤子、离园前摸体温、裤子),规范晨检、午检。并积极配合防疫站做好幼儿预防接种工作。 各班规范室内通风、幼儿服药、拖把专用,毛巾、被褥、餐具的晾晒、消毒制度,严格执行一人一铺、一餐两巾,为幼儿创设一个安全、卫生的生活环境。 三、家长工作 1、期初张贴教学计划,周周公布学习内容,日日发送学习信息,更好的让家长了解幼儿学习进度。 2、定期更换“家长园地”、“家园共育板报”内容,向家长传授育儿知识、亲子游戏等。 3、结合幼儿园保教计划组

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