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三年级下册语文优质课件- 6 陶罐和铁罐 人教(部编版 )1.ppt 41页

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三年级下册语文优质课件- 6 陶罐和铁罐 人教(部编版 )1
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陶罐 铁罐;你看到了哪些表情?;táo yù  xī nuò 陶罐 御厨  奚落 懦弱 miè biàn nǎo chǐ 轻蔑 争辩  恼怒 羞耻 shì diàn jué  pǔsù 流逝 宫殿  掘开 朴素 ;骄傲 傲慢 谦虚 神气 恼怒 理会 荒凉 惊讶 光洁 朴素 价值 兴奋 陶罐 住嘴 吵闹 感到 捧起 够受 御厨 奚落 懦弱 轻蔑 争辩 羞耻 流逝 宫殿 倒塌 遗落 掘开 碎片 和睦相处 相提并论 翻来覆去; 陶 谦 虚 嘴 恼 怒 吵 感 荒 捧 值 受 朴 素 ;;;谦 (谦虚)(谦让) 虚(虚心)(虚弱)(空虚) 荒(荒凉)(荒地) 捧(吹捧)(捧场) 受(感受)(难受) 感(感觉)(感谢);恼(恼火)(苦恼)(烦恼) 怒(怒火)(恼怒) 吵(争吵)(吵架) 陶(陶醉)(软陶) 朴(朴素)(朴实) 素(素描)(色素) ; 自读课文,想一想课文讲了一个什么故事?并能用这个句式试着说一说:;; 想一想陶罐和铁罐分别给你留下怎样的印象?(用一个词语来说明); 国王的御厨里有两只罐子,一只是陶的,一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。;“奚落”; 用尖刻的话讽刺别人,使人难堪。;自学提示: 1、自由读(2-9自然段),用 “——”画出陶罐说的话,用“﹋﹋”画出铁罐说的话。 2、小组交流,陶罐和铁罐一共有几次对话?应该用怎样的语气去读?; “和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐 说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”;1、骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。;一起进行谈论或同等看待。;( 陶罐不再理会铁罐。);;“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。;“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐( )说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”;;“何必这样说呢?”陶罐 ( ) 说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”; “你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。    “不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。; “我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。 ; “我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说……” ; “我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说……” ; “住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会变成碎片,我却永 远在这里,什么也不怕。” ; “住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会变成碎片,我却永 远在这里,什么也不怕。” ;(铁罐) “你敢碰我吗?陶罐子!” (陶罐) “不敢,铁罐兄弟。” (铁罐) “我就知道你不敢,懦弱的东西!” (陶罐) “我确实不敢碰你,但并不是懦弱。” “我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说……” (铁罐) “住嘴!” “你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。??? (陶罐) “何必这样说呢?”“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!” (铁罐) “和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!” “走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!” ;;“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得够受了。”; ;亲爱的陶罐兄弟: 真对不起,想起我以前那样瞧不起你,心里就觉得羞愧。其实你的身上有很多的优点,你不但长得漂亮,而且心地善良,对人宽容。每个人都有自己的长处,也有自己的不足,要学习别人的长处,改正自己的不足,那样才能永远进步。

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