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《輕鬆迎考試》
溫習策略與施行計劃
姓名:_____________________ 班別:_____________ 日期:______________________
溫習策略 [請選出將運用的策略,並在適當的方格內加上?號(可選擇多於一項)]
策略
A
重讀課本/筆記
□
F
標記課文/筆記重點
□
L
進行模擬測驗
□
B
聆聽課文錄音片段
□
G
組織筆記
□
M
做練習
□
C
朗讀課文
□
H
運用合適的記憶方法
□
N
請同學/父母考問自己
□
D
背誦重點
□
I
運用重點提示卡
□
O
參加溫習小組
□
E
運用閱讀策略(如SQ4R)
□
J
製作視覺組織圖,例如概念圖
□
P
其他:__________________
□
K
自擬試題
□
步驟
自我檢視
(請在適當的方格內加上?號)
事後檢討
(請圈出數字或在適當的方格內加上?號)
何時做?
溫習什麼範圍?
我會運用上述
哪項溫習策略?
(請填寫代表該策略的英文字母)
運用了策略嗎?
該策略能
幫助我……?
非常不能夠
不能夠
一般
能夠
非常能夠
我會繼續運用該
策略嗎?
我温習了
所有預先
訂下的
範圍嗎?
由
至
策略 ( )
□運用了
□ 沒有運用
1. 更明白
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□ 會
□ 不會
□ 有
□ 沒有
2. 更容易記憶
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策略 ( )
□運用了
□ 沒有運用
1. 更明白
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□ 會
□ 不會
2. 更容易記憶
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策略 ( )
□運用了
□ 沒有運用
1. 更明白
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□ 會
□ 不會
2. 更容易記憶
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策略 ( )
□運用了
□ 沒有運用
1. 更明白
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□ 會
□ 不會
□ 有
□ 沒有
2. 更容易記憶
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策略 ( )
□運用了
□ 沒有運用
1. 更明白
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□ 會
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2. 更容易記憶
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策略 ( )
□運用了
□ 沒有運用
1. 更明白
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□ 會
□ 不會
2. 更容易記憶
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參考資料:教育局 (2014) 執行技巧訓練 指導計劃
參考資料:教育局 (2014) 執行技巧訓練 指導計劃
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