古诗歌四首资料.pptVIP

诗 = 诗歌 ? 中国古代称不合乐的为诗，合乐的为歌，现在一般统称为诗歌。我们所熟知的诗、词、曲都可以统称为诗歌。 《观沧海》 分析诗义 1、全诗是围绕哪个字展开的？ “观” “观”统领全诗，是本诗的线索，以“观”展开，写登山所见所思。 分析诗义 2、东临碣石，以观沧海 交代观海的地点，诗人登上碣石山顶，居高临海，视野开阔，大海的壮阔景象尽收眼底。以下描写由此拓展开来。 东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。 分析诗义 3、“水何澹澹，山岛竦峙”是近观还是远观？ 远观景物，有动有静 这两句是写从碣石山上眺望沧海的情形，渲染出大海苍茫的气势。 海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。 分析诗义 4、树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 画面由静转动。 草木与波涛，是实写。大海有不但惊人的力量和宏伟的气象，草木又烘托出大海的生气勃勃。使人感到大海不但浩瀚壮阔，而且美丽动人。 树木和百草丛生，十分繁茂， 秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。 分析诗义 5、日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 这四句是全诗的高潮与主旨。 作者借助奇特的想象、运用夸张手法，表现大海吞吐日月星辰的气慨，开阔的境界表达了曹操的博大胸怀和统一天下的雄心壮志。 太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。 银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。 诗文中哪些是实景，哪些是虚景？ 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 在杨花落完子规啼鸣之时，我听说您被贬为龙标尉，龙标地方偏远要经过五溪。 “杨花落尽”“子规啼”的景象，暗示“王昌龄左迁”的时令为暮春，写出了春光消逝时的萧条景况，渲染了环境气氛的黯淡、凄楚 。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 我把我忧愁的心思寄托给明暖的月亮，希望它能随着你一直陪着您到夜郎以西！ 拟人修辞，以奇特的想象力，把皎洁的明月当作使者，表达对友人的同情与关切。 情景交融（或以景传情、借景抒情），把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起，表达自己对朋友的怀念和同情。 分析诗义 1、客路青山外，行舟绿水前 旅客要走的道路呀， 正从青青北固山向远方伸展。 江上碧波荡漾， 我正好乘船向前。 “客路”点明自已是客游在外，规定了全诗的情调氛围。 分析诗义 2、潮平两岸阔，风正一帆悬 春潮上涨，与岸齐平，江面变得开阔无比；和风吹拂，风向不偏，一叶白帆好像挂在高远的江天。 “两岸阔”与“潮平”，“一帆悬”与“风正”均有因果关系。“风正”不是风大，而是风向风力恰到好处。这两句诗展现了平野开阔、大江直流、波平浪静的风景。 分析诗义 3、海日生残夜，江春入旧年 当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。 把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置而加以强调。 “生”字和“入”字拟人化，赋予它们人的意志和情思。 透出自然的理趣，形象的写出了夜退日出，冬去春来的变化。写出旧事物中蕴含蕴含新事物的理趣,流露出作者乐观、积极、向上的感情。 分析诗义 4、乡书何处达，归雁洛阳边 寄去的家书不知何时到达，希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。 乡书”、“归雁”与开头的“客路”、“行舟”呼应，表现出诗人触景生情，怀有无法抑制的思乡之情。 检测小结 按要求写出《次北固山下》相应的诗句。 首联_____________ 颔联_____________ 颈联_____________ 尾联_____________ 2、枯藤老树昏鸦 渲染出一种萧瑟荒凉的意境，含蓄地表示出游于无家可归之意 3、小桥流水人家 一切景语皆情语，“小桥流水人家”是以乐景写哀情，反衬离人思乡的愁绪。 4、古道西风瘦马 古道荒凉，西风骤起，马也因长途跋涉而累瘦了，从侧面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。 5、夕阳西下，断肠人在天涯 作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲。是这首小令的主轴，贯穿着整首曲的情思 天净沙 秋思 马致远 返回 学习目标 1．通过反复诵读，能正确说出作者寄寓在小曲中的思想感情。 2．通过画面的赏析，准确描述小曲表现的形象，体会形象中蕴涵的意境。 作者简介 整体感知 　　元代戏曲作家，号东篱，大都（今北京）人。 马致远与关汉卿、郑光祖、白朴并称元曲四大家，是元初作家中散曲流传得最多的一个。作品豪放清逸，杂剧以《汉宫秋》为代表。 题目解说 “天净沙”是曲牌名，“秋思”，秋天里的思念。题眼是“思”，“秋”是特定的季节，“秋思”二字概括了全诗的内容。 天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯 深秋的黄昏，一个风尘仆仆的游子，骑着一匹瘦马，迎着阵阵冷飕飕的西风，在古道上缓缓