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长 沙 学 院 课程设计说明书 题目 Web应用程序设计 系(部) 数学与计算机科学系 专业(班级) 姓名 学号 指导教师 起止日期 2015.11.30～2015.12.11 课程设计任务书 课程名称：Web应用程序课程设计 设计题目：网上商店前台功能的设计与实现 已知技术参数和设计要求： 1. 问题描述（功能要求）： 分析设计一个网上商店的前台功能部分。完成本系统的如下功能： 用户注册和登陆 展示特定的某类商品：展示的方式有多种，可以按类别、按销售排行榜、按上架时间等，有层次的展示商品，提高用户的购买兴趣。对于某种商品，除显示商品信息以外，还可以附加评论、推荐相关类型商品。 商品查询：根据多种条件来查询，比如商品名称、价格、颜色等特征信息。能进行模糊匹配，包含关键字的商品都能查到。 购物车：只有注册用户才能购买。为用户提供购物车，购物车内同类商品的数量可以修改，也可以删除购物车里已有的商品。购物车信息保存，便于下次购物时继续选购商品。 2. 运行环境要求： 正确安装、配置和运行Tomcat。 正确安装、配置和运行MyEclipse。 正确安装、配置和运行MySQL数据库和JDBC驱动程序。 3. 技术要求： 要求使用Java语言，利用面向对象的方法、编程思想来完成系统的设计；在设计的过程中，建立清晰的类层次；在系统设计中要分析和定义各个类，每个类中要有各自的属性和方法。写出需求分析，UML设计图，数据库设计图。 设计工作量： 40课时 工作计划： 1.班级 13计科1、2班、13信息1、2班 2.课时及教室安排 4课时：相关知识介绍。机房内多媒体教室 10课时：设计。普通教室。 24~26课时：上机、调试。计算机系机房 4~6课时：调试答辩。计算机系机房  长沙学院课程设计鉴定表 姓名 学号 3 专业 班级 设计题目 Web应用程序课程设计 指导教师 指导教师意见： 评定等级： 教师签名： 日期： 答辩小组意见： 评定等级：　　　　　答辩小组长签名：　　　　　日期：　　　　 教研室意见： 教研室主任签名： 日期： 　 系（部）意见： 系主任签名：　　　　　　　　日期：　　　　　 说明 课程设计成绩分“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”五类； PAGE 摘要 为了更好的巩固和加强本学期所学的知识，把所学的东西转化为实际应用。我们学习了MyEclipse、Dreamweaver、Tomcat等应用程序的使用。并应用了SQL语言。对数据库的创建、修改、删除方法有了一定的了解。通过导入表和删除表、更改表学会了对表的一些操作。为了建立一个好的合理的网上商店，我们必须经过需求分析、数据逻辑分析、用户接口类设计及界面布局的设计。最后编码实现，调试及系统维护的一般过程，为毕业设计打下基础。 需求分析阶段，建立UML用例图，并给出复杂用例（如“展示商品”）的功能说明。数据逻辑分析阶段，建立数据存储结构，类图，ER图。用户接口类设计阶段，并建立实体类之间的关系，界面布局的设计阶段，使用Dreamweaver应用程序进行设计，使用CSS、HTML语言进行实现。 通过网上书店的构造以及用户的信息、购物车的信息、还有商品的相关信息制成表格，输入到数据库中，使之能够进行查询、修改、删除、插入并且与网上商店执行相同的操作。 关键词：MyEclipse、Dreamweaver、SQL语言、数据存储结构、UML用例图、CSS、HTM 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 1 需求分析 1 1.1 UML用例图 1 1.2 ER图 3 2 程序设计 4 2.1 实体类 4 2.2 用户接口类 5 2.2.1 登录界面 5 2.2.2 注册界面 6 2.2.3 主界面 7 2.2.4 商品详情页面 8 2.2.5 购物车界面 9 3 编码 10 3.1 程序流程图 10 3.2 模块列表 11 4 测试 11 4.1 用户登录 12 4.2 用户注册 14 4.3 用户注销 16 4.5 商品浏览 17 4.6 商品搜索 18 4.7 商品购买 20 4.8 从购物车中删除 25 5 总结 26 参考文献 27 附录 28 附录A 部分程序源代码 28 PAGE 35 1 需求分析 UML用例图 图1-1 用例图 用例说明： 用例：商品查询 参与者：游客或者用户 说明： 游客或者用户进入主页，用例开始。 游客或者用户在搜索框输入搜索关键字。 SearchServle