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三年级下册语文优质课件-1.春的消息 课后作业(A组-基础篇)冀教版.ppt 7页

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三年级下册语文优质课件-1.春的消息 课后作业(A组-基础篇)冀教版
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走累了,我就躺在田野上, 头顶有明丽的太阳照耀。 是谁搔痒了我的面颊? 啊,身边又钻出嫩绿的小草……;1.这节诗共有________句话。 2.“是谁搔痒了我的面颊?”这一句采用了________的修辞手法。 3.是________搔痒了“我的面颊”。除了________外,还可能有________、________、________等。;4.这首诗的结尾用了“……”,想想它省略了什么。 ____________________________________________________________________________________________ 5.围绕小草,请你写一句与它相关的诗句。 ______________________________________________;这首诗歌描写了殷切地盼望了“整整一个冬天”之后,孩子们尽情地在大自然中寻找、感受春的消息,尽情地嬉戏、玩耍的情景,表达了诗人在春天来临时的喜悦之情,赞美了春天的美好。你也采用抓住景物特点来描写春天的手法写一首小诗,表达你对春天的热爱。不限字数。;思路分析: 写诗歌时首先要创造氛围,培养写作兴趣,回忆春天大自然中事物的变化。其次要学会抓住景物特点来模仿所学诗歌进行描写,表达出对春天的喜爱之情。;优秀示例: 寻找春天 盼望着,春天的脚步近了, 我带着欢快的心情去寻找春天。 春天的脚步越来越近了, 春天带给我无穷的欢乐, 我爱你,春天。

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