三年级下册语文优质课件-第五单元 习作 奇妙的想象 人教（部编版）.ppt

习作 奇妙的想象;奇妙的想象;最好玩的国王;?习作内容;?写法指导;第三步：思维导图;第四步：方法（以例文为例）　采用“总——分”的结构，注意细节描写，表达真情实感。;一本有魔法的书; 哦，原来是一本有魔法的书。明明翻开书，只见第一页写着：我是一本有魔法的书，你想要什么，只需要在书上写下来，我就能帮你实现愿望。② 真的吗? 明明想试一下。他急忙拿出笔，在书上写：我想要一瓶酸奶。; 写完了，他满怀期待地等着奇迹出现。可是，他面前什么也没有出现。 他生气地想：“什么有魔法的书，骗人的。”③ 这时，书上又显示出一行字：字迹潦草，无法识别！; 原来，明明不好好学习，字也写得差，他写的这几个字，字迹非常潦草，而且还有错别字。这本书根本就不认识啊！ 刚好班长乐乐走过来了，明明跟乐乐说了这件事，乐乐也很好奇，也??试一试，于是也写了这句话：我想要一瓶酸奶。奇迹出现了，乐乐面前马上出现了一瓶酸奶。; ④结尾含义深刻，发人深省。;点评： 小作者在这篇习作中，用一个简短易懂的故事，告诉我们一个深刻的道理，给人以启迪。想象大胆又合乎情理。