高一历史人教版必修二第22课 战后资本主义世界经济体系的形成2(学案).docVIP

高一历史人教版必修二第22课 战后资本主义世界经济体系的形成2(学案).doc

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第22课 战后资本主义世界经济体系的形成 课标要求:以“布雷顿森林体系”建立为例,认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。 学考要求:布雷顿森林体系形成的影响(理解);二战后出现的世界三大经济支柱(识记)。 教学过程 【基础过关】 (一)背景:一次会议(布雷顿森林会议,即联合国国际货币金融会议)的召开 1、背景:二战后期,西欧国家普遍衰落,美国实力空前膨胀,企图建立以自己为主导的资本主义世界货币体系 2、时间:1944年7 3、地点:美国新罕布什尔州的布雷顿森林 4、与会国:中美英法苏等44国 5、成果:《布雷顿森林协定》 (1)基础:美国怀特计划 (2)内容 ①决定成立两个组织 A国际货币基金组织 B国际复兴开发银行(世界银行) ②决定货币两个挂钩、一个固定 A两个挂钩 a各国货币与美元挂钩 b美元与黄金挂钩(美金) B一个固定:国际货币基金组织会员国的货币与美元保持固定的汇率 (3)实质:美元中心或美国中心 (4)影响 ①积极 A为世界货币关系提供了统一的标准和基础 B有利于维持战后世界货币体系的正常运转 C为世界经济的恢复和发展创造了条件 ②消极 A美国取得绝对控制权,掌握了资本主义世界的经济命脉 B加强了美国在国际金融领域的特权和支配地位 (二)标志:两大体系、三大支柱的出现 体系 国际货币金融体系(即布雷顿森林体系) 国际贸易体系 机构 国际货币基金组织 世界银行 关贸总协定 英文缩写 IMF WB GATT 背景 《布雷顿森林协定》的签订 贸易保护主义导致国际贸易萎缩,促使各国开始反思 时间 1945年 1947年 总部 华盛顿 日内瓦 创始国 中美英法苏等44国 中美等23国 宗旨 稳定国际货币体系 先是致力于战后的欧洲经济复兴,后转向全球性的发展援助 降低关税,减少贸易壁垒,在实施互惠和非歧视的基础上实现国际贸易自由化 任务 稳定国际汇率,消除妨碍世界贸易的外汇管制;在货币问题上促进国际合作,对国际收支出现暂时困难的成员国提供短期贷款 为成员国提供长期贷款和技术援助 实现国际贸易自由化 影响 积极 即布雷顿森林体系形成的积极影响 客观上创造了一个自由贸易的环境,推动了战后世界经济的发展 调整了世界经济贸易和金融;是世界经济朝着体系化和制度化方向发展的反映;标志着战后资本主义世界经济体系的形成 消极 即布雷顿森林体系的消极影响(把“金融领域”改成“货币金融和贸易领域”即可) 【合作探究】 阅读下列材料,回答问题。 材料一 一战到二战之间,各国货币基本上没有遵守一个普遍的汇率规则,处于混乱的各行其是的状态。主要发达国家把一些在贸易、金融上与其有密切联系的国家以及国外殖民地联在一起组成货币集团并相互对抗,使外汇交易向有利于这些大国的方向发展。 ——《世界通史资料汇编》 材料二 20世纪70年代初,各国纷纷放弃本国货币与美元的固定汇率,采取浮动汇率制。一些国家出台了形形色色的贸易保护措施。欧洲各国的许多人一度拒收美元。                  ——《经济发展史》 材料三 自2008年9月金融危机全面爆发后,各国政府纷纷出台政策应对经济危机。11月14日,欧洲央行行长特里谢在纽约经济俱乐部发表演讲时表示,为重塑世界金融体系,各国的政策制定者应该努力向第二次世界大战后约束市场数十年的纪律回归。                            ——新华网 ⑴材料一反映了什么现象?为改变这一局面,西方大国作出了什么努力?产生了什么影响? 现象:各国货币汇率混乱,各货币集团无序竞争。 努力:建立布雷顿森林体系。 影响:稳定了世界经济秩序,促进了世界贸易;使世界经济向体系化、制度化发展;形成了以美元为主导的国际货币金融体系;有利于美国对外经济扩张。 ⑵材料二说明了什么问题?结合材料和所学知识分析其原因。 问题:以美元为中心的布雷顿森林体系崩溃。 原因:日本、西欧崛起;美国实力相对削弱;贸易保护主义抬头。 ⑶根据材料三,谈谈你对“纪律回归”的理解。你认为应如何应对当前的经济危机? 理解:规范世界金融秩序。 如何应对:加强宏观调控;加强国际合作;刺激消费。 巩固练习 下列是一组国际组织的标志。其中主要宗旨是向成员国提供长期贷款以促进该国经济恢复与发展的是A 2、美国财政部长福勒得意地宣称:“各个行星围绕着太阳转,各国货币围绕着美元转。”这句话的实质含义是 A.成员国有义务实行固定的汇率制 ? B.各国

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