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* 浙江省回浦教育集团 程 波 科: 科技 教: 兴国: 教育 振兴国家 到目前杂交水稻累计增产稻谷5亿多吨,每年增产的稻谷可养活6000多万人,累计创造经济效益超过1万亿元. “东方魔稻” 基因技术 生物技术 改 良 促 进 “第五大发明” —— 邓小平 科学技术是第一生产力。 科学技术是生产力 ——马克思 请列举一个日常生活的事例来说明科技对我们的影响。 袁隆平出生在北京,从小立志学农。 1949年,袁隆平考入重庆相辉学院农学系,学校雄厚的师资力量,浓郁的学术氛围,给了袁隆平扎实的专业知识,开放广阔的学术视野,为他走向世界杂交水稻研究的荣誉之巅,夯实了基础。后来,他依托教育科研,经过不断创新,相继培育出了多种杂交水稻品种,成为世界“杂交水稻之父”。 袁隆平 从某种意义上说,良好的教育可以改变一个人的命运。 乙:教育决定一个人和一个国家的命运,必须 先发展教育,再发展经济。 甲:经济建设是中心,经济要上,教育要让, 先把经济搞上去,再来发展教育。 温馨提示:可从个人、国家、国际竞争等角度去探讨理 由,做到有理有据。 小组合作:请选择其中一方观点,并说明理由。 人才培养 科技进步 经济发展 教育 (中心、兴国之要) (根本、基石) 依 靠 依 靠 科教兴国战略的提出: 1995 年,中共中央作出了《关于加速科学技术进步的决定》,在决定中首次提出了科教兴国战略的概念。 神舟九号飞船 “蛟龙号”载人潜水器 京沪高铁 “辽宁号”号航空母舰 材料一:我们与发达国家的差距 至少10年 芯片制造技术 10年以上 汽车工业核心技术 近15年 飞机制造 12年以上 大规模集成电路工业 10--15年 冶金技术装备 差 距 科技领域 材料三:苹果手机利润比例 获利途径 利润比例 提供概念和设计 58.5% 苹果公司 组装 1.8% 中国大陆 材料二:每万人大学生数比较 ●总体水平有差距 ●创新能力需加强 实施创新驱动发展战略。要坚持走中国特色自主创新道路……把全社会智慧和力量凝聚到创新发展上来。 中共十八大报告 同学们,你能为科教兴国这一伟大的战略做些什么?请写下你的创新宣言。 * * *
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