论语感培养的途径和方法-语文教育专业论文.docxVIP

certain certain language knowledge，entrusting with language ability more rational contemplation，really has the positive sense to the student language ability formation，so we should draw support from the pronunciation，the writing，the punctuation，the glossary,the grammar,the rhetoric，and language knowledge to deepen and beautlfy the language feeling。From the psycholinguistics angle，the language teaching goal．is to realize the shift from the Icacher’s language feeling to student’s，the teachers language quality,is directly affecting students language feeling．So it is necessary to enhance the teacher’s own language accomplishment unceasingly,in order to create student‘s high grade language feeling by teacher’s high grade language accomplishment． Key words：language feeling develop language feeling way and method llJ 独创性声明本人声明所晕交的论文是我个人托曹师指导下进行的研究1：作及取得的成聚。粥我所 独创性声明 本人声明所晕交的论文是我个人托曹师指导下进行的研究1：作及取得的成聚。粥我所 知，除了文中特别加以标渡和致谢的地方辨，论文中不包含其能人已经发表或撰写进的研究 成果，也不包禽为获得江两师范大学缄其他教育机构的学位或证书箍使J封过的材料。与我一 同工作的同志对本研究所做的任何贡献均以在论文中作了明确的说明弗表示了谢意。 学位论文作者签名： 签字目期；土萨g年 ，／月王。日 学位论文版权使用授权书 本学佛论文作者完全了解}I：两师范人学研究生学院订关保l!日、使川学倪论文的规定，印 学校有权保留井向翻家有关部门或机构送交fl智论文的复印件和磁盘，允许论文被蠢阅和错 阅。本人授权￡l-两师范大学研究生学院可以将学位论文的全部或部分内弈编入有关数据库进 行检索，可以采』I|影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 ‘保密的学位论文在解密衍适川本授权’I}) 弓 签字目期：x，o年 孵 髯川 日 签字日期：工一，年 )o目 学位论文作者签名； 导师签名：／，一S 论语感培养的途杼和方法引 论语感培养的途杼和方法 引 言 语感足我们学习{再文的最碴-术的能力璎求．只有研感灯的人彳‘能读懒别人的 文章，也只有语感好的同学才嗡＆准确的表达自己的心怨，叫以观，语感足学爿、 理解和运用祖国语言文字的一种能力，是学好语文的重要条件，也是一个人语文 水平的重要标志．语感能力，是人的语文能力的重要标志，是语文素质的核心。 作为一个入要自觉的培养自己的语感，增强自己对祖国文化的接受力和传播力。 另外，语感培养不但是学习语文的需要，更是培养新l堡纪人才的需要。掌握 语言文字越牢固，越丰富、越扎实，学习文化知识、专业知识、尖端科学知识越 有可能。而扎实的语寿文宁功底来源于诳感的培养，冈此，培养i：『}感可以说是为 人的全面发展奠定基础。 语感训练是语文教学研究中一个历久丽弥新的课题。语感教学，自叶圣陶、 吕叔湘、张志公等开始倡导以来，已逐渐为人们理解和认同，诈多人从理论上进 行了深入的研讨，并进行了认真的实践。老一辈语文教育家非常重视语感的训练。 吕叔湘先生指出：“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。”@叶 圣陶先生曾指出：“语言文字的训练，我以为最要紧的是¨|l练语感，就是对语文 的锐敏的感觉。”圆 现在，国家教委颁布的《九年制义务教育全R制初级中学语文教学大纲》中 规定语文教学巾要“重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力予语文素养的整体 提高” 。《全Fl制普通高级中学语文教学大纲》中规定“要使学生继续加强积累， 培养语感” ，语文教学“要重视语文知识与能力的整合，夔视积累、感悟、熏陶 和语感的培养，以有利于学生语文素养