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祖国名胜——苏州园林 适用年级：四年级 活动目标： 1．通过本次综合实践活动，引导学生欣赏祖国名胜——苏州园林的美丽风光，挖掘苏州园林的亮点，学会围绕主题开展实践活动。 2．指导学生初步学会从内容、色彩、构图上去欣赏图片。 3．通过对苏州园林的欣赏，激发学生热爱祖国大好河山的感情。 活动准备： 多媒体课件、印发图片赏析记录表、学生的旅游照片 活动过程： 一、谈话导入 师： “上有天堂，下有苏杭”，我们已经领略了杭州西湖的美丽风采，今天我们要一起走进另一个人间天堂——苏州。 苏州自有文字记载以来的历史已有4000多年，是中国首批24个历史文化名城之一，中国重点风景旅游城市，也是4个中国重点环境保护城市之一、长江三角洲重要的中心城市之一。苏州也是一个旅游胜地，其中以园林最为著名，号称“苏州园林甲天下”。这节课我们就去欣赏苏州园林。 二、欣赏图片 1．展示苏州园林的美图，教师解读，学生欣赏。 闻名遐迩的苏州园林采用缩景的手法，给人以小中见大的艺术效果，为苏州赢得“园林之城”的美誉。其中以拙政园、留园、网师园、环秀山庄为代表的古典园林，于1997年12月被列入“世界文化与自然遗产名录”( 2000年增补沧浪亭)。 拙政园 拙政园与北京 颐和园、 承德避暑山庄、苏州留园并称为我国四大古典名园，被誉为“中国园林之母”，现为全国重点文物保护单位。拙政园是苏州最大的一处园林，也是苏州园林的代表作。始建于明正德年间。拙政园分为东园、中园、西园三部分。东园山池相间，点缀有秫香馆、兰雪堂等建筑。西部水面迂回，布局紧凑，依山傍水建以亭阁，其主体建筑鸳鸯厅是当时园主人宴请宾客和听曲的场所，厅内陈设考究。中园是拙政园的精华部分，其总体布局以水池为中心，亭台楼榭借依水而建，具有江南水乡的特色。 留 园 留园庭院 留园回廊 留园假山 留园为 中国四大名园之一。 清代时称“寒 碧山庄”，俗称“ 刘园”，后改为“留园”。留园占地约50亩，中部以山水为主，是全园的精华所在。留园内建筑的数量在苏州诸园中居冠， 其在空间上的突出处理，充分体现了古代造园家的高超技艺和卓越智慧。以建筑空间处理得当而居苏州园林之冠。留园全园分为四个部分，在一个园林中能领略到山水、田园、山林、庭园四种不同景色：中部以水景见长，是全园的精华所在；东部以曲院回廊的建筑取胜。西区则是全园最高处，有野趣，以假山为奇，土石相间，堆砌自然。 网师园 网师园小亭 精致的网师园 网师园位于苏州 城东南部。始建于南宋时期，当时称为“渔隐”。清代乾隆年间重建，改名为“网狮园”。网狮园占地约半公顷，是苏州园林中最小的一座。网师园的亭台楼榭无不临水，全园处处有水可依，各种建筑配合得当，布局紧凑，以精巧见长，具有典型的明代风格。 网师乃渔夫、渔翁之意，又与“渔隐”同意，含有隐居江湖的意思，网师园便意谓“渔父钓叟之园”，园内的山水布置和景点题名蕴含着浓郁的隐逸气息。 环秀山庄 气势磅礴的假山 环秀山庄的怪石 环秀山庄本是五代吴越钱氏金谷园旧址，明、清时期成为私家园林。园景以山为主，池水辅之，建筑不多。园虽小，却极有气势。该 园园内湖石 假山为中国之最，为叠石名家戈裕良所作。占地仅半亩，而峭壁、峰峦、洞壑、涧谷、平台、磴道等山中之物，应有尽有，极富变化。 池东主山，池北次山，气势连绵，浑成一片，恰似山脉贯通，突然断为悬崖。可远观亦可近赏，无怪有“别开生面、独步江南”之誉。 三、交流探究 1.同学们，欣赏了这么多图片，你们有什么感受？ 2．拓宽视野，再欣赏几幅体现西湖美景的图片，并适当结合图片的色彩、构图来赏析。 荷叶圆圆（拙政园） 春光旖旎（留园） 3．说说自己最喜欢哪一张图片，为什么？ 4.学生展示自己在苏州园林旅游的照片，大家交流赏析。 四、课堂小结 1．投影出示图片欣赏记录表格，教师解说填写要求。 2．学生回忆填表，教师巡回指导，记录下本课收获。 3.教师小结 同学们，通过刚才的交流，我们对苏州园林有了更深一层的了解，你一定也有了很深的感受。其实，除了今天介绍的苏州四大名园外，苏州还有很多现代化的旅游景点，比如苏州乐园等。同学们可以去苏州走走，领略她迷人的风姿，同时别忘了用我们手中的相机拍下更多美丽风光，与大家一起来分享。 （设计者：莫丽红）