惠山区2019年中小学责任督学挂牌督导对学校经常性督导.docx

通 知 各责任督学，各中学、中心（实验）小学，办学点和民办学校： 现将《惠山区2019年中小学责任督学挂牌督导对学校经常性督导工作要点》下发给你们，责任督学根据《惠山区2019年中小学责任督学挂牌督导对学校经常性督导工作要点》制订学期计划，并开展经常性督导工作。要求各学校根据督导工作要点配合责任督学做好本年度的挂牌督导工作。 附件：《惠山区2019年中小学责任督学挂牌督导对学校经常性督导工作要点》 无锡市惠山区人民政府教育督导室 2019年2月21日 附件： 惠山区2019年中小学责任督学挂牌督导对学校 经常性督导工作要点 一、校园管理 重点做到“三查看”： 1.查看校园环境卫生。了解学校是否建立卫生包干和检查评比制度，校园内墙壁是否有乱写乱画迹象，操场地面是否存在杂草杂物，厕所是否清洁，校园是否存在卫生死角；教室、图书馆、各处室、各功能室、学生宿舍、食堂等是否整洁，室内物品摆列是否整齐有序。 2.查看宣传教育情况。了解教育方针、社会主义核心价值观、校训、中小学生守则及“三风”是否规范上墙；学校科普宣传栏是否及时更新、内容健康；是否利用校园宣传媒介（包括宣传栏、黑板报、校刊校报、校园广播站、校园网站等）对学生开展专题宣传教育并有记录。 3.查看文化活动情况。了解是否严格执行升降国旗制度，使用无破损、无污迹国旗，国旗下讲话内容教育性强，记载完整。是否按要求组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的读书节、艺术节、体育节、科技节，深入开展阳光体育活动（课间操、眼保健操、集体体育课外活动），积极开展各类兴趣小组活动（或学生社团活动），其中体育活动安排表是否有具体活动内容、活动地点及组织的行政或教师，且每次活动是否有记录。 二、安全管理 重点做到“四查看”： 1.查看安全管理长效机制。了解是否定期组织教职工培训学习学校安全工作各个领域的相关法律法规、制度规定和工作流程；是否明确学校安全管理机构、人员及其岗位职责，并上墙公示。 2.查看安全管理规章制度。了解学校是否建立健全各项安全管理制度；是否建立健全日常活动安全管理流程和突发事件处置流程；是否制定各种突发事故和事件应急预案，并且结合学校升旗、大课间活动、集体活动等，定期组织突发事件应急疏散演练；是否采取有效措施防范校园暴力、校园欺凌行为，建立校园欺凌事件应急处置预案，对学生之间矛盾纠纷等苗头性问题进行排查化解。 3.查看常规安全教育。了解学校是否有计划地开展生命教育、禁毒、防灾减灾和预防艾滋病教育；是否积极开展疾病预防、饮食卫生常识以及生长发育和青春期保健知识教育。 4.查看常规安全管理。了解学校是否设立安全管理机构，配备专兼职安全保卫人员，聘用专职门卫和保安员；是否做好车辆、人员进出校门登记；是否定期排查校园安全隐患、巡查学校重点部位及周边；是否设置门卫值班室，并按有关标准配备必要防卫性器械和报警、通讯设备；是否按有关规范设置消防设施、配备消防器材，且定期检测更新、保持完好有效；是否按要求在学校有关部位、场所安装视频图像采集装置，并不间断进行图像采集。 三、教学管理 重点做到“六查看”： 1.查看课程设置与落实。了解校长和分管教学副校长，是否主导制定并督查实施本校课程管理方案；各年级课程门类、课时分配、作息时间是否严格按照省颁课程计划制定，学生实际所上课程与课程安排表的科目是否一致。 2.查看教学常规管理。了解校长、分管教学副校长是否每学期初（末）听取各教研组学期教研工作计划（总结）汇报；教务处（教导处）是否每学期初组织各教研组、年段学科备课组制定教学活动计划，并做好跟踪检查；是否每学期组织开展教案检查、学生作业抽查、各学科考试，并及时组织年段、学科教学质量分析；是否每学期末做好教学工作总结。 3.查看教研活动。了解学校是否召开年度或学年度教学经验交流会，且将参与教学经验交流的教师列入每年评选优秀教师的优先人选；学校教研部门（教务处或教研室）、各教研组、备课组是否有按要求组织开展教研活动；校级领导、各处室负责人、普通教师是否按要求完成听（评）课任务及参加教研活动；重点查看听（评）课笔记和校本教研记录。 4.查看教师教学常规。了解教师是否课前认真备课（编写教案、制作课件或在课本作注等形式），是否高效有序地组织课堂教学，是否科学运用现代信息技术手段辅助教学，是否按要求布置作业和批改作业，是否对少数个别学习确有困难学生进行针对性辅导。 5.查看实验教学。了解学校各学科（中学物理课、化学课、生物课，小学科学课）实验教学工作组织流程，校长、教务处（或教导处、总务处）、有关教研组、教师、实验教师职责是否清晰；是否每学期按新课程标准和教材要求，制定每学期实验计划，开齐开足演示与分组实验课。 6.查看体育活动。了解学校体育课、活