人教版语文二级下册《动手做做看》.ppt

* 会读的字 lǎng zhì　 màn　 lín　 yī 朗　 志　 漫　 鳞　 伊　 lín　 nà　 āi　 hǒng　piàn 琳　 娜　 哎　 哄　 骗 lìnɡ tí tí hē 另 题 提 喝 lǎnɡ zhì màn lín 朗 志万　 漫 出　 鱼 鳞 yī lín nà āi hǒnɡ piàn 伊琳 娜 哎 呀 哄 骗 lìnɡ tí tí hē 另 外 题目 提问 喝水 慢—漫 篇—骗 喝—渴 提—题 换偏旁识字： 瓶子里的水缓（ ）地（ ）出来了。 这（ ）文章哄（ ）了他们。 我口（ ）了，要找水（ ）。 老师（ ）出了一个问（ ）给他回答。 漫 篇 慢 骗 渴 喝 提 题 朗读课文，找找故事的主人公。 朗志万 伊琳娜 妈妈 读课文，思考： 法国科学家朗志万提了　　　　　　，　　　　　　　　　　　　 对此,伊琳娜产生了　　　　　　　　， 并通过　　　　　　　　， 明白了　　　　　　　　　。 伊琳娜为什么生气了？ 她又为什么高兴了？ 伊琳娜为什么生气了？ 一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会漫出来。如果放进一条金鱼，却不是这样。这是为什么？ 动手做做看 动手做做看 因为鱼身上有鳞。 一定是金鱼把水喝下去了。 ？ 不能光想，你动手做做看！ 动手做做看 动手做做看 伊琳娜找来一条金鱼，把它放进一个装满水的杯子里。哎呀，和朗志万说的不一样，水漫出来了。 动手做做看 您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？ 动手做做看 伊琳娜生气责怪朗万志“哄骗”了他们，那朗万志真的是在“哄骗”他们吗？ 说一说 动手做做看 我不是哄骗你们。我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。 动手做做看 　　正确、流利的朗读课文，想一想。 　　妈妈说：“不能光想，你动手做做看！” 朗志万说：“我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。” 要想得到真正的答案，必须要亲自实践，不要轻易相信盲从别人。 朗志万听了，哈哈大笑。他说：“我（ ）哄骗你们。我是想让你们（ ），（ ）的话，也不一定（ ），要（ ）。” 按课文填空 不是 知道 科学家 都是对的 动手做做看 动手做做看 *