初中体育教案－初二年级体育与健康公开课教案.doc

体育教案－初二年级体育与健康公开课教案 初二年级体育与健康公开课教案 ? 教学内容 1、? 展弹跳素质 2、学习蹲踞式跳远的助跑与起跳 教学目标? 1、? 发展协调性、灵敏性、增强下肢力量；提高跳跃能力。 2、80%以上的学生能做出3-5步助跑起跳的动作。 3、培养学生克服困难，不断向新的目标挑战的优良品质。 教学内容 次数 教师指导 学生活动 组织与要求 课堂常规 1次 1、教师提前到场地准备器材 2、? 接受体委的报告，向学生问好。 3、? 宣布本堂课的内容与目的 1、? 体委整队，检查人数，向老师报告。 2、? 向老师问好。 组织：四列横队 队形：******** ******** ******** ******** 要求：精神集中，认真听讲，明确目标。 准备活动 ? 1次 观察，纠正姿势 1、体委带领慢跑两圈 2、做好6-8节准备操 要求：认真做好准备活动，防止运动损伤。 跳橡皮筋接力游戏 2次 教师简述游戏规则，强调安全。 按顺序进行，相互勉励，为全组加油。 组织：全班分成四组。 队形： +++++++ +++++++ +++++++ +++++++ 学习蹲踞式跳远的助跑与起跳 ? 1次 ? ? ? ? ? ? ? ? 1、? 简要讲解示范起跳技术的特点，使学生知道怎样选择起跳腿。 ? 2、? 上一步，上三步起跳，用“定格”示范起跳脚的踏板动作。 ? 了解最后三步的技术要求，包括助跑过程中不凑步子。 ? ? 1、? 学生集体模仿，然后让学生独立完成，体会起跳动作，在老师的启发下，学生自己发现起跳练习中的错误动作。 ? ? ? ? ? 组织和队形同上。 ? ? ? 学习蹲踞式跳远的助跑与起跳 ? 3、? 跑动中做三步，五步助跑起跳，着重指导学生起跳脚主动踏板，迅速滚动，而不能被动踏板。 ? ? ? ? ? ? 4、? 指导学生应用刚学的技术跨越一定的障碍物 2、? 跳时起跳腿要充分蹬伸，摆动腿屈膝想前上方摆动，两臂积极配合上摆。 ? ? 3、? 根据自己的能力做三步，五步助跑起跳。引导学生相互观察，比较动作完成的质量。 ? ? 4、认真听讲，注意应用技术动作，助跑踏上起跳板，跨越橡皮筋，充分体验起跳腿蹬伸和空空摆动腿积极上摆的感觉，学会收回起跳腿在空中成蹲踞姿势，缓冲落到垫子上。 组织：全班分成四组 队形： +++++++++++ +++++++++++ +++++++++++ +++++++++++ 教师 ? 要求：蹬地动作正确， 蹬地充分有力，起跳腿快速有力的蹬伸，摆动腿和两臂积极上摆 ? ? 组织：全班分成四组 队形：同上。 要求：充分应用所学的技术。 结束部分 1次 指导学生小结，答疑，组织收还器材，下课作业?：课后练习20次3-5步助跑起跳。 小组归纳总结，提出问题讨论，老师答疑，收还器械。行礼解散。 组织：同上 队形：同上要求：调动起学生学习的积极性和兴趣。 场地器材 标枪：8根 垫子：4块 皮筋：2根 ? ? ? ? 课后小结： +++++++++++ ? +++++++++++ ? +++++++++++ ? +++++++++++