比例尺-扬中新坝中心小学.docVIP

扬中市新坝中心小学数学组 课题：比例尺 教学内容 教科书第48页的例6，完成随后的“练一练”和练习十一的第1、2题。 课型 新授 上课 时间 课前分析：教学时要充分展示比例尺知识发生与发展的线索，让学生在尝试、交流中感比例尺的 意义，并结合分数、倍、线段，从不同角度说图上距离和实际距离的关系，促使学生更完整地认识 比例尺，形成良好的认知结构。 教学目标： 1、 使学生在具体情境中理解理解比例尺的意义，能看懂线段比例尺。会求一幅图的比例尺，会把数值比例尺与线段比例尺进行转化。 2、使学生在观察、思考和交流等活动中，培养分析、抽象、概括的能力，进一步体会数学知识之间的联系，感受学习数学的乐趣。