不经一番寒彻骨,得梅花扑鼻香.ppt

梳理与探究 新词新语与流行文化 临沂乡土文化 * 新词新语与流行文化 活动内容：新词新语与流行文化 活动目的：正确运用新词新语 活动的形式：自由组合，分工合作 活动过程： （一）、搜集梳理 （二）、整理汇总 （三）、梳理探究 （四）、教师引导评价： （五）、成果展示 * （二）、整理汇总 1、搜集举例 A 帅呆了、酷毙了、长颈鹿、高财生、傻B B 非典、“三个代表”、愿景、课改 C 886，不过告诉你也没关系，我们中午去吃><(((*>呐！当然了，是AA制。 D 粉丝（fans）、MM 、楼主、BS（鄙视）、BT（变态）、黑客、菜鸟（网络新手）、灌水（往BBS上贴无意义的文章）…… * 新词新语与流行文化 活动内容：新词新语与流行文化 活动目的：正确运用新词新语 活动的形式：自由组合，分工合作 活动过程： （一）、搜集梳理 （二）、整理汇总 （三）、梳理探究 （四）、教师引导评价： （五）、成果展示 * 1、按基础等级和发展等级设计的序列化训练 （1）符合题意 * （1）符合题意 阅读下面这首诗，根据要求作文。（60分） 星 星 雷抒雁 仰望星空的人， 总以为星星就是宝石， 晶莹，透亮，没有纤瑕。 飞上星星的人知道， 那儿有灰尘、石渣， 和地球上一样复杂。 读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。 注意：①联想或感悟要与整首诗的寓意有关。②立意自定，题目自拟。③不少于800字。④除诗歌外文体不限。 * 2006年山东省高考阅卷工作已于6月18日下午落下帷幕，本人有幸参加了语文科作文题的阅卷。在历时8天的阅卷工作中，对今年考生的作文，我深有感触。单从作文立意这个角度来看，用一句话来概括：切合题意的少，偏离题意的多。 阅卷归来话立意 临沂三中 孟黎 * 回顾今年作文，其立意应在充分审读诗歌的基础上抓住“总以为”、“一样复杂”这些关键的字眼，不难体会出这里有对人们认识上的否定，故此作文可做如下立意：（1）从诗歌本身寓意出发，肯定近观，由此可以引申：远望是一种对理想的追求，近观是一种对现实的剖析，但是文章的重点应放在后者，即强调近观。这种立意为数不少，比如一位考生以“走近”为题，文中这样写道：因为走近了成功的人，我们了解了失败的泪水；因为走近了鲜艳的花，我们看到了疲倦的藤。 * （2）强调关注远望，并由远望产生联想和想象。由于远望的理想景象与现实的对象之间存在距离，由此可引申为写“距离产生美”。这种立意与诗的本意应该是有所不同，但是也是切合题意的立意。在阅卷中这种立意涌现出较多优秀的题目：《花看半开，酒饮微醉》、《让美丽在距离中绽放》、《风物长宜放眼量》等。也有较多有文采的语言，如：“因为距离,才有了俞伯牙与钟子期的美好故事，他们不期而遇,两心相通。” * “山与水保持了距离,才有了山的沉稳,水的灵动；人与天保持了距离才有了人之美,天之蔚。” “因为天地有了一段距离，才有了鹰搏长空的雄姿；因为花与叶有了一段距离，才有了叶衬花的妖艳；因为风与云有了一段距离，才有了风吹云动的祥和。” * 第三种立意既不单纯肯定近观，也不单纯关注远望，而是把近观与远望作辩证的分析，这类立意在考生作文中数量虽很少，但也出现了一些佳作。比如某考生的《梦想在现实中起舞》就得了58分。其中精彩语句如：“在那个人人埋怨的时代，沈从文先生目睹现实的残酷却依然将那个江面小城写成了山美、水美、人美的世外桃源。现实没有湮没他对人生的希望，他用一份最原始的情感和一颗赤子之心看待这个社会，看待自己的人生，他没有沉醉于自己的幻想亦没有让现实麻木自己的心灵。”这些语句极准确地论证了梦想与现实的辩证关系，紧紧扣住了文章的立意，所以是一篇名副其实的佳作。 * 以上三种立意是切合立意的，但从阅卷现场发现，这些立意的文章是少之又少，真是让阅卷老师们感到惋惜和遗憾。除上述三种切合立意的作文外，考生若从下面三个角度立意应该是符合题意的考场作文。 （1）只关注近观。由此引申写成“实践是检验真理的唯一标准”、“透过现象看本质”、“莫让浮云遮望眼”、“外表与内心”、“成功（浮华、美丽）的背后”等立意的文章，均是符合题意的。但需要说明的是,这类立意的考生若文章的语言有文采,表达好,选例典型,也还是可以进一类卷的。 * （2）只关注远望。只关注远望，不谈近观。在文章展开的过程中只是强调了远望的好处，重点写对远望的感悟，远望是一种信息的表达。比如“远望是一种追求”、 “远望是一种朦胧的美”等。这类文章只要有文采，感情真实也是可进一类卷的。 （3）只关注远望与近观的辩证关系，作文能用一分为二的观点看待事物，但是话题开口大，内容空，不切合诗歌材料，也是符合题意的。 *