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植 物 学 河 北 农 业 大 学 植物教研室 植 物 学 绪论 植物个体发育的基础:细胞和组织 种子植物的营养器官 种子植物的繁殖器官 植物的结构与功能(自学) 植物系统分类基础 孢子植物 种子植物 植物的进化和系统发育 绪 论 植物与植物界 植物在自然、社会与经济发展中的意义和作用 植物学的研究内容与使命 学习与研究植物学的方法 生物界特征: ① 生物多样性: 遗传多样性 物种多样性 生态系统多样性 3阶段: 非细胞阶段 原核细胞阶段 真核细胞阶段 ② 结构的层次性: 个体 组织、细胞、亚细胞、分子等 群体(居群)、物种、群落、生态系 统、景观等 注意事项 1.植物学1:48学时,讲课16学时,实验32学时,为考试课。 2.植物实验室:B座。 3.实验课要求: (1)预习实验指导 (2)不能迟到早退 (3)两个同学一个实验台 (4)实验课不得缺席 4.实验所需物品:2H铅笔,橡皮,直尺,实验报告纸(10张) 5.各班产生一名课代表 6.植物学成绩:实验课成绩及期末考试成绩 7.准备笔记本 、实验指导书、复习思考题 一、植物与植物界 (一)演化时间:30亿年;数目:50多万种。 (二)分布:广泛 (三)分类 1.根据不同特征及进化关系 苔藓植物、蕨类植物、种子植物  裸子植物 被子植物 高等 植物 藻类植物、菌类植物、地衣植物——低等植物          羊肚菌 香菇 菌 类 植 物 肾蕨 乌巢蕨 蕨类植物 裸子植物 罗汉松 南洋杉 银杏 水栒子 被子植物 2. 根据植物体内是否含有叶绿素分为: 绿色植物 非绿色植物 细菌 真菌 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 二、植物在自然、社会与经济发展中的意义和 作用 三、植物学的研究内容及使命 1. 植物学学科性质特点: 植物学是生物学的主要分支学科之一 植物学是一门经典学科 植物学是农学、林学学科专业一门重要的专业基础课 植物学分支学科: 按照植物类群:藻类学、真菌学、种子植物学等 按照研究层次:植物分子生物学、植物细胞学、植物解剖学、居群生物学、植物群落学等 按照研究生命现象和研究内容:植物形态学、植物分类学、植物系统学、植物生理学、植物生态学等 广义分类:系统与进化植物学、结构植物学、代谢植物学、发育植物学、环境植物学、植物遗传学、植物化学、古植物学等。 植物分子生物学应用的风险性: ① 存在生物安全获生态安全问题。 ② 可能引起系统发育混乱。 转基因产品对人类的影响尚未进行长期的观察和 评价。 四、 学习与研究植物学的方法 学、看、做、思 现代植物生物学特点: 大量采用模式植物:拟南芥、水稻等 大量采用西方的语言表达习惯 PCR(polymenase chain reaction):聚合酶链式反应 RFLP (restriction fragment length polymorphism ) :限制性片断长度多态性 * *

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