八级上思想品德第五课第一框.ppt

* 感恩节（每年11月的第四个星期四） ，万圣节（10月31日 ） * * * * * * * 不同的文化要朝着什么样的方向发展呢？ * 语言的差异，待人处事的方式的差异，都反映了文化的差异。 凯旋门 卢浮宫 埃菲尔铁塔 法国------时装与香水 美 国 英 国 泰晤士河 英国白金汉宫 大英博物馆 澳大利亚 袋鼠与考拉 悉尼歌剧院 意大利 意 大 利 比 萨 斜 塔 意大利罗马—斗兽场 水城威尼斯的“贡都拉”游船展意大利风情 韩国 泡菜 韩 服 瑞士 瑞士 军刀 瑞士 手表 荷兰 荷兰风车 郁金香 不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。 各个国家的文化代表人物，被深深地打上本国、本民族的烙印。同时，这些代表人物又把国家和民族的文化推向世界。 二、 情景分析 英语课上，老师在黑板上写了一句著名的古诗－“欲穷千里目，更上一层楼”，让同学们把它译成英文。 一名同学将其译成后，老师笑着说：“把你的句子再译成中文，就是‘如果你想看的更多，请上楼’。”名诗变成这种味道，教室里笑声一片。 外来词： 肯德基 吉普 保龄球 百事可乐 (Kentucky) (McDonalds) 麦当劳 (bowling) (golf) 高尔夫球 (rally) (karting) 拉力赛 卡丁车 (Coca-Cola) (Pepsi-cola) 可口可乐 (hot dog) （jeep） 热狗 培根 咖啡 (bacon) (coffee) 每一种文化都有自由生存发展的权利，不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果。如果这些文化上的差异不复存在，世界将变得单调而毫无生气。 语言是一种文化。文化存在着差别，各有千秋；语言存在着差别，不分优劣。 　　全球化会不会导致文化的标准化？为什么？你希望文化向什么方向发展？ 全球化是当今世界经济发展的共同趋势。 全球化不同于标准化，全球化不应导致文化的单一，世界的发展更趋向于文化多元化。在全球化过程中，各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。 那么，生活在不同文化背景的人，待人处事的方式会怎么样呢？ 一个来华不久的意大利学生，看到她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞。中国同学说：“哪里，哪里，随便穿穿。”这种回答令意大利同学很纳闷儿：“衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？”中国同学是不是比较‘虚伪’？” 你与一位外国朋友见面了，当你伸出右手要和她握手时，她却要给你一个拥抱。 杰克是一个刚到中国不久的美国留学生。一天中午，他在校园里散步，碰到了这样一件事……迎面走来一位中国同学，向他问候道“你吃过饭了吗？”杰克一笑而过。又碰到一位中国同学，又问他，“你吃饭了吗？”杰克有些疑惑，继续散步。再碰到一位中国同学，还是问他，“你吃饭了没？”这时杰克用结结巴巴的汉语生气地回答：“你们为什么老问我吃饭了没有？我有钱吃饭！” 生活在不同文化背景的人，会有不同的待人处事的方式。 如何来正确理解这两种态度呢？ 1、排斥 2、沟通 沟通既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习。 对待文化差异，有两种不同的态度： 排斥过分夸大本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值； 面对文化的差异，我们的态度应该是： 既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习。 我们主张各国文化相互借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步。 世 界 文 化 之 旅 节日 标志 代表人物 语言 待人处事方式差异 4、面对文化差异的正确态度 3、世界文化多元和谐的局面 2、文化习俗的表现 1、世界文化具有多样性和丰富性 1、有一个法国留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！”这让法国的同学很困惑，衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？这一事例说明（ ） A、中国同学很虚伪?????????????????B、法国同学没有审美观 C、中国同学没听懂意大利同学的话???? D、生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式 2、不同的国家，有不同的节日，如巴西的狂欢节、日本的筷子节、加拿大的枫糖节、泰国的宋干节、北美的南瓜节……而且同是圣诞节，受当地传统风俗的影响，各国的庆祝方式各有特色。这表明?（???） A、文化具有多样性和丰富性?????????? B、各国都有很多