新起点四年级英语下册《Unit2_Lesson1_教学课件》.pptVIP

新起点四年级英语下册《Unit2_Lesson1_教学课件》.ppt

  1. 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Presentation A Look, listen and repeat. square Presentation A Look, listen and repeat. Tian’anmen Square Red Square Presentation A Look, listen and repeat. city hotel street square sports centre Practice Let’s play—Golden touch city hotel sports centre street square Practice B Ask and answer. Practice B Ask and answer. Practice C Let’s write. 在课本上完成书写练习!写完之后同桌之间交换进行互评哦! Summary 本节课我们学过的城市中常见场所的词汇有哪些? city street sports centre hotel square c 怎样询问并描述某个场所的位置? —Where is …? —It’s … c Homework Close 1. 在四线三格中规范地抄写本节课单词。 2. 运用句型“Where is …? It’s …”和朋友互询问并描述某个场所的位置。 3. 预习Lesson2 A Look, listen and repeat.。 1 规则:教师在课件中反复呈现本课单词的图片,其中穿插炸弹图片。如果学生看到单词图片时,立即大声读出;如果学生看到单词及炸弹图片时要用手捂住耳朵并迅速趴在桌子上“躲避”。(教师可以先带读,等到学生对单词比较熟悉时,再让学生看图片,说单词) 2 让学生看看主题图,了解一下学习的主题。 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 请学生先仔细观察B项图片,说说街区中都有哪些场所。再进行对话。 13 两人一组根据所给地图编创对话 14 15 16 17 Unit2 Cities Lesson 1 人教版新起点 四年级下册 Warm-up Bomb game Presentation A Look, listen and repeat. A Look, listen and repeat. Presentation What are they talking about? What places are they talking about? Where are the places? Presentation A Look, listen and repeat. city cities city Presentation A Look, listen and repeat. street Presentation A Look, listen and repeat. sports centre Presentation A Look, listen and repeat. hotel 1 规则:教师在课件中反复呈现本课单词的图片,其中穿插炸弹图片。如果学生看到单词图片时,立即大声读出;如果学生看到单词及炸弹图片时要用手捂住耳朵并迅速趴在桌子上“躲避”。(教师可以先带读,等到学生对单词比较熟悉时,再让学生看图片,说单词) 2 让学生看看主题图,了解一下学习的主题。 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 请学生先仔细观察B项图片,说说街区中都有哪些场所。再进行对话。 13 两人一组根据所给地图编创对话 14 15 16 17

您可能关注的文档

文档评论(0)

136****3253 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档