“三严三实”专题教育联系点“三个一”工作方案与“三严三实”专题教育调研会发言材料汇编.docVIP

第 PAGE1 页 共 NUMPAGES23 页 “三严三实”专题教育联系点“三个一”工作方案与“三严三实”专题教育调研会发言材料汇编 “三严三实”专题教育联系点“三个一”工作方案 根据省委、市委和区党工委“三严三实”专题教育工作部署，现就区党工委领导班子成员指导联系点“三个一”工作制定如下方案。 一、到联系点开展一次调研指导主要内容：结合指导联系点扶贫工作和经济社会发展，实地调研了解专题教育进展情况，指导督促联系点高标准严要求抓好专题教育。具体工作： 1.深入实地调研。深入村庄、社区、企业等基层单位，通过召开座谈会、走村入户等方式，面对面听取基层党员干部群众的意见和建议，实地了解专题教育进展情况。 2.提出指导意见。听取联系点专题教育进展情况汇报，结合实地调研情况，对高标准严要求抓好专题教育提出具体要求。 二、出席一次专题民主生活会主要内容：指导联系点党（工）委班子成员深入查摆“不严不实”问题，认真撰写对照检查材料，严肃认真开展批评和自我批评，明确努力方向。具体工作： 1.审阅对照检查材料。了解党（工）委班子专题教育民主生活会准备情况，认真审阅党（工）委班子和班子成员的对照检查材料。 2.开展谈心谈话。民主生活会前，与党政主要领导进行谈心谈话，就如何开好专题民主生活会提出要求。 3.出席专题民主生活会。听取联系点党（工）委班子及成员对照检查发言并进行点评，引导班子成员深入查摆“不严不实”问题，严肃认真开展批评和自我批评。 三、听取一次整改落实和立规执纪情况汇报主要内容：指导联系点紧紧围绕解决“不严不实”问题，深化整改落实，开展专项整治，强化立规执纪，推动联系点在持续深入整改上树立标杆。具体工作： 1.听取工作汇报。听取联系点整改落实和立规执纪工作情况汇报。对持之以恒抓好整改落实、持续用力抓好作风建设提出具体要求。 2.督促整改落实。结合指导联系点改革发展稳定工作，通过审阅整改台账、实地调研指导等方式，深入了解整改工作进展，成效以及存在的问题等情况，加强对联系点整改落实的具体指导。建议区党工委领导班子成员从专题教育一开始，就经常过问联系点专题教育开展情况。其他工作内容，可根据省委、市委和区党工委工作安排，结合实际适时作出安排。区党工委领导班子成员“三严三实”专题教育联系点的安排，依照《中共xx市委经济技术开发区工作委员会xx经济技术开发区管理委员会关于党工委管委领导同志工作分工的通知》（郑经发〔xx〕25号）确定。区党工委领导班子成员指导联系点有关工作，由区党政办牵头负责协调和服务，区人事劳动局等有关部门协助配合。 “三严三实”专题教育调研会发言材料 三严三实是对习近平总书记提出的严以修身、严以用权、严以律己;谋事要实、创业要实、做人要实的简明概括。那么关于三严三实的发言材料应该怎么写呢下面是本人整理的关于在三严三实专题教育研讨会上的发言，供大家阅读参考，希望对大家有所帮助!公司领导三严三实专题教育调研会发言材料根据公司三严三实专题一、二文件要求，我认真学习了习近平兰考县调研时的讲话精神，重点对三严三实的内涵进行了学习，同时也认真的学习了《中共中央组织部关于认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神，扎实推进三严三实专题教育的通知》，三严三实是衡量为政的基本要求，也是检查党性原则和执政能力的标尺。我着力于自我净化、自我完善、自我提高，时时刻刻对照三严三实这面镜子，自省自己是否坚持立党为公、执政为民的宗旨，是否认真履行党员义务，依法依规用权，触及灵魂，正视矛盾和问题，以修身增强党性，清除思想尘埃，树立和恪守正确的世界观、人生观、价值观，保持共党人的良好形象，作为张唐项目党工委书记要把深入学习贯彻落实讲话精神与党的群众路线教育实践活动紧密结合起来，正视矛盾和问题，以修身增强党性。 一、存在的主要问题 1.在严以修身、关心职工群众方面不够仔细、耐心。平等对待每一位职工群众是做好管理工作的一个关键，但是，自己在工作中有时缺乏耐心，帮助他人，与他人谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些。 2.严以律己上有待提高。在工作中到阻碍时，党员意识薄弱，没有真正把党章内化于心、外化于行、行见于效，把政治信仰不变，政治立场不移，政治方向不偏只是作为一种口号，不能把严格遵守党章作为自己必尽的义务和责任。 二、存在问题的原因1、政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报，研究专业少，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。 2、工作方法简单，只安于表面。认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题深层次的分析、思考不够。 3、在一