《高数》第二部分 一元函数微分学.docVIP

资料版权属文亮所有，任何学员只有使用权，不得以任何方式转借给他人，否则将追究法律责任 文亮网址： 第 PAGE 8 页 共 NUMPAGES 43 页 《高等数学》9.15—9.30学习计划 【注】 本次学习计划同学们除了要完成以下内容外，还需结合暑期发的《高等数学练习题集》，做完第二部分（即练习题集的“第二章和第三章”）相应的B、C类题目，A类题目可以在跟踪服务阶段第二轮复习的时候再做，当然，有时间的话，也可以往后做其它章节的题目。 第二章 一元函数微分学 一、主要内容 1.导数的概念，导数的几何意义，平面曲线的切线方程和法线方程，左、右导数的概念及函数可导的充要条件.可导与连续的关系 2.导数的四则运算法则和复合函数的求导法则，基本初等函数的求导公式. 3.隐函数和由参数方程所确定的函数的一、二阶导数，反函数的导数. 4.高阶导数的概念，莱布尼兹公式. 5.微分的概念，函数微分的几何意义，微分的四则运算法则和一阶微分不变性. 6.罗尔定理、拉格朗日中值定理 7.洛必达法则. 8.函数的单调性与曲线的凹凸性. 9.函数的极值与最值. 10.函数图形的描绘. 二、学习要求 1.深刻理解导数的概念，理解导数的几何意义，会求平面曲线的切线方程和法线方程，了解左、右导数的概念及函数可导的充要条件. 2.掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则，掌握基本初等函数的求导公式，会求初等函数和分段函数的导数. 3.会求隐函数和由参数方程所确定的函数的一、二阶导数，会求反函数的导数. 4.理解高阶导数的概念，了解莱布尼兹公式，会求简单函数的n阶导数. 5.深刻理解微分的概念，理解导数与连续、微分的关系，了解函数微分的几何意义，了解微分的四则运算法则和一阶微分不变性. 6?.会求函数的微分. 7.理解罗尔定理、拉格朗日中值定理，会利用微分中值证明简单的不等式及方程解的存在性. 8.熟练掌握用洛必达法则求各种类型的未定式的极限的方法. 9.掌握单调性、凹凸性的判别，会利用它们证明某些不等式及方程解的唯一性. 10.理解函数的极值概念，掌握求极值和最值和拐点的方法，会求简单实际问题的最值. 2.解题指导 1. 利用导数定义求导数或微分 例1 求下列函数在指定点处的导数或微分： (1) 设，求； (2)设在连续且，求. 解题思路： 由导数与微分的关系，求函数在一点处的导数或微分，一般是利用公式及法则先求出导函数，再将代入计算导函数在处的函数值，但有时直接利用导数定义反而简便。本例第(1)题若先用四则运算法则求导数则麻烦，第(2)题由于仅有在连续而是否可导未知，不满足求导法则的条件，故考虑利用导数定义求解。 解：(1) 显然，则 . (2) 因为，而 ， 所以 . 例2 讨论函数在处的可导性。 分析：讨论分段函数在衔接点处是否可导，一般是先判断函数在该点是否连续，若不连续则必不可导；若连续，则用导数定义或左右导数是否存在与相等进行判断。 解：因为且 ， 所以在连续。又 ， 而 ， ， 所以不存在，即在不可导。 例3 设，求. 分析：这是含有绝对值符号函数的求导问题，一般是先去掉绝对值符号将其化为分段函数，然后对各区间段的函数利用初等函数求导法则求导数，再对衔接点利用导数定义求导数。 解：因为当时，有而 ， ， 所以不存在，从而 例4 设问为何值时处处可导并求. 解题思路：与已知极限存在或函数在某点连续确定函数表达式中的常数一样，这类问题需用导数定义求解，注意到可导必连续，因此利用在连续与可导条件建立常数和所满足的代数方程组，然后解方程组使问题得以解决。 解：由初等函数的可导性，只要在可导，则处处可导，当时可导则必连续，故有 因为 ， 所以.又 ， ， 故，即. 综上所述，当，时处处可导，且 2. 利用法则与公式求导数或微分 例5 解下面题目： 设，求； 解题思路：这是一组复合函数求导数问题，关键是弄清楚函数的复合关系，从外层到里层逐层求导。当已知函数既有复合运算也有四则运算时，应根据函数的表达