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五年级下册语文优质课件-将相和 人教新课标
杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
借助拼音读正确,把握不准的音作上记号。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
借助拼音读正确,把握不准的音作上记号。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为(w èi)设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应(y ìng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
借助拼音读正确,把握不准的音作上记号。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
读两遍,做到字字准确,句句通顺。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
读两遍,做到字字准确,句句通顺。
儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
家禽
儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家/禽。”
家/禽
杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家/禽。”
读两遍,做到字字准确,句句通顺。
杨氏之子
梁国/杨氏子/九岁,甚聪慧。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”
借助停顿符号,读出正确的停顿。
杨氏之子
梁国/杨氏子/九岁,甚聪慧。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”
认真读一读,读出文言文的韵味
杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪慧。
孔君平诣其父,父不在,乃呼儿
出。为设果,果有杨梅。孔指以
示儿曰:此是君家果。儿应声答
曰:未闻孔雀是夫子家禽。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
借助学习方法理解每个句子,思考:课文讲了杨氏子的一件什么事?
①梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
①梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
甚:非常
②孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
②孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
诣:拜见
③为设果,果有杨梅。
( )为( )设果,果有杨梅。
孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
此( )是君家果。
孔指( )以示儿曰
杨氏之子
梁国杨氏子九岁,
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