【精品】南安市国光初级中学实施素质教育工作自评报告45.docVIP

PAGE PAGE 1 南安市国光初级中学实施素质教育工作 自 评 报 告 2012年8月 前??? 言 一、学校概况 南安市国光初级中学是一所农村初中校，位于闽南著名侨乡南安市梅山镇光前学村，这里山川秀丽、人文荟萃，有着丰厚的文化积淀，是学生汲取知识、陶冶情操、立志成材的好地方。 1999年8月，为扩大优质高中办学规模，省一级达标中学——国光中学实行高、初中分离，原初中部独立设置，校名定为“国光初级中学”，校址就择在国光中学生活区——新华园。学校独立创办十多年来，在承继国光悠久办学历史的基础上逐步建成一所有着优良传统又生机勃勃的“新办老校”。学校现有30个教学班，在校学生1292人。教职工136人，专任教师123人，其中高级教师35人，中级职称教师99　人，学历达标率为100%。校园占地面积43732.8平方米，校舍按省示范初中校重新规划。 本学年来，我校全面贯彻党的教育方针，深入开展教师队伍建设年活动。按照“人员到位，组织到位，安排到位，落实到位”的工作思路，强调 “爱校意识再强一点；教育质量整体水平再提升一点；德育工作更扎实一点；团队精神在凸显一点；人文关怀再多一点”的工作理念。以办好人民满意的教育为目标，以师德建设为主线，以教师专业发展为核心，以校本培训为主渠道，着眼优化管理，着力提升素质，不断增强教师队伍的生机与活力。学校各项管理工作再上新的台阶，管理效益日益彰显，学校走向稳步发展、可持续发展的健康轨道。 近年来,我校本着求精、求新、求实的原则，进一步改善学校的办学条件。一是配合芙蓉基金会改建操场,建成了300米塑胶环形跑道的运动场和篮、排、网球场， 二是进一步提高校园绿化美化档次，着力打造几处精品工程；设置假山、长廊、校雕等，把校园建成以爱国主义教育为主题的德育基地，使校园成为一部立体的教科书。 随着办学条件的日趋完善，学校将为教育教学提供较好的学习活动空间和场所。2011年12月我校高水平、高质量通过“福建省中小学实施素质教育工作先进学校”动态跟踪督导，2012年6月被南安市教育局、南安市公安局等确认为“平安先行学校”。2012年6月国光初级中学被中共南安市委评为“创先争优先进基层党组织”。 A1学校领导(100) B1领导班子(60) C1办学思想(30) 我校实施素质教育有完整的构想，体现先进的教育思想和教育理念。 1、领导班子办学思路明确、目标一致、团结协作、事业心和责任心强，能按教育规律办事，先后制定了《国光初级中学十年发展规划》即2004年8月—2014年8月；《国光初级中学教育事业发展“十二五”规划》即2011年——2015年。近三年来，领导班子成员认真学习十七大精神，落实科学发展观，率先垂范，树立标杆。在工作中求真务实、开拓进取、勇于创新。全面贯彻党的教育方针，认真实施《关于基础教育课程改革纲要（试行）》，扎实做好基础教育课程改革实验工作，全面推进素质教育。因此，学校成为“福建省基础教育课程改革实验基地校”、 “福建省普通初中示范学校”。学校领导班子具有一定的理论修养和管理水平，积极学习现代教育教学理论，撰写教育教学论文，近三年来，学校中层以上干部共4篇有关教育教学、学校管理方面的论文在市、县级以上刊物发表或在市、县级教育部门组织的会议上交流。 ?2.?学校有切合实际和体现学校特色的办学目标和发展规划，有符合《基础教育课程改革纲要（试行）》的课程管理方案。每学年度开学之初，学校都多次召开行政会，研究学校的文化建设专题，并达成共识，形成学校共同的奋斗目标、价值认同和行为方式。在校园的醒目处设置幕墙，书写警示标语和学校办学目标等，营造浓厚的校园文化氛围。例如： 办学目标：打造“八闽名校”。 办学理念：以人为本，和谐共生 校训：公毅 校风：爱国敬业、崇德尚文，心善身正、有恒事成。 教风：博爱 活力 合作 创新 学风：勤 钻 诚 毅 本学年办学思路：以三个创建（平安先行学校、南安市文明学校、泉州市实施素质教育先进学校）为主线，以二项活动（校运会、科技文化艺术节）为载体，立足三个加强（加强教学常规管理，加强教科研工作，加强质量监控），在四个“实”字上下功夫（以实为本，实事求是，结合实际，真抓实干） 3、学校领导坚持依法治校，以德治校的原则，规范办学行为。以“促进均衡、提升质量、树立形象”为工作主线，深化课程改革、全面实施素质教育。坚持面向全体学生，使每个学生得到发展，为学生的终身发展奠定基础。一是严格执行省颁课时计划，按规定开齐开足课程、不随意增、减课程和课时，不随意停课，不提前结束功课；二是积极推进校本课程建设和综合实践活动课程的实施，如。以网络知识为重点的信息技术课程，以体艺为重点的科技文艺课程，以校园植物为背景的园艺课程，与学科兴趣小组活动相结合的