【章节训练】2.2+对数函数-10.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 【章节训练】2.2 对数函数-10 　 一、选择题（共15小题） 1．（2015?宁夏校级四模）已知全集U=R．集合A={x|x＜3}，B={x|log2x＜0}，则A∩?UB=（　　） A．{x|1＜x＜3} B．{x|x≤0或1≤x＜3} C．{x|x＜3} D．{x|1≤x＜3} 　 2．（2015?内江三模）若f（x）=x，R=f（），S=f（），T=f（），a，b为正实数，则R，S，T的大小关系为（　　） A．T≥R≥S B．R≥T≥S C．S≥T≥R D．T≥S≥R 　 3．（2015?惠州模拟）若函数y=f（x）是函数y=2x的反函数，则f（2）的值是（　　） A．4 B．2 C．1 D．0 　 4．（2015?临沂二模）函数的定义域为（　　） A．（﹣∞，﹣1）∪（3，+∞） B．（﹣∞，﹣1]∪[3，+∞） C．（﹣2，﹣1] D．（﹣2，﹣1]∪[3，+∞） 　 5．（2015?滕州市校级模拟）把函数y=f（x）的图象向右平移一个单位，所得图象恰与函数y=ex的反函数图象重合，则f（x）=（　　） A．lnx﹣1 B．lnx+1 C．ln（x﹣1） D．ln（x+1） 　 6．（2015?济南校级模拟）函数y=的定义域为（　　） A．（﹣∞，） B．（﹣∞，1] C．（，1] D．（，1） 　 7．（2015?天水校级模拟）设a=log37，b=21.1，c=0.83.1，则（　　） A．b＜a＜c B．c＜a＜b C．c＜b＜a D．a＜c＜b 　 8．（2015?银川校级四模）设e＜x＜10，记a=ln（lnx），b=lg（lgx），c=ln（lgx），d=lg（lnx），则a，b，c，d的大小关系（　　） A．a＜b＜c＜d B．c＜d＜a＜b C．c＜b＜d＜a D．b＜d＜c＜a 　 9．（2015?余杭区模拟）函数的y=f（x）图象如图1所示，则函数y=的图象大致是（　　） A． B． C． D． 　 10．（2015?徐汇区一模）若函数f（x）=loga（x+b）的图象如图，其中a，b为常数．则函数g（x）=ax+b的大致图象是（　　） A． B． C． D． 　 11．（2015?山西三模）已知函数f（x）=，则函数y=f（1﹣x）的大致图象（　　） A． B． C． D． 　 12．（2015?滕州市校级模拟）已知函数的最小值为（　　） A．6 B．8 C．9 D．12 　 13．（2015?鞍山一模）已知函数f（x）=ex，g（x）=ln+，对任意a∈R存在b∈（0，+∞）使f（a）=g（b），则b﹣a的最小值为（　　） A．2﹣1 B．e2﹣ C．2﹣ln2 D．2+ln2 　 14．（2015?重庆校级模拟）若，则a的取值范围是（　　） A． B． C． D． 　 15．（2015?南昌校级模拟）已知x1是方程10x=﹣x﹣2的解，x2是方程lgx=﹣x﹣2的解，函数f（x）=（x﹣x1）（x﹣x2），则（　　） A．f（0）＜f（2）＜f（3） B．f（2）=f（0）＜f（3） C．f（3）＜f（0）=f（2） D．f（0）＜f（3）＜f（2） 　 　 二、填空题（共10小题）（除非特别说明，请填准确值） 16．（2015?张家港市校级模拟）函数y=log在区间（m，m+1）上为减函数，则m的取值范围为　　　　　　． 　 17．（2015?上海模拟）已知函数y=f﹣1（x）是函数f（x）=2x﹣1（x≥1）的反函数，则f﹣1（x）=　　　　　　． 　 18．（2015?衡水模拟）若函数y=logax（a＞0，a≠1）的图象过点（2，﹣1），且函数y=f（x）的图象与函数y=logax（a＞0，a≠1）的图象关于直线y=x对称，则f（x）=　　　　　　． 　 19．（2015?赫山区校级一模）已知函数f（x）=，则不等式f（x）＞1的解集为　　　　　　． 　 20．（2015?张家港市校级模拟）函数的单调递增区间是　　　　　　． 　 21．（2015?张家港市校级模拟）设f（x）是定义在R上的奇函数，且当x＞0）时，f（x）=log2x，已知a=f（4），b=f（﹣），c=f（），则a，b，c的大小关系 为　　　　　　．（用“＜”连接） 　 22．（2015?德宏州校级模拟）函数y=的定义域为　　　　　　． 　 23．（2015?上饶二模）若函数f（x）=loga（2x2+x）（a＞0，a≠1）在区间恒有f（x）＞0，则f（x）的单调递增区间是　　　　　　． 　 24．（2015?上海模拟）设f（x）的反函数为f﹣1（x），若函数f（x）的图象过点（1，2），且f﹣1（2x+1）=1，则x=　　　　　　． 　 25．（2015?张家港市校级