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第九节 直线与圆锥曲线的位置关系
【最新考纲】 1.掌握解决直线与椭圆、抛物线的位置关系的思想方法. 2.理解数形结合的思想.3.了解圆锥曲线的简单应用.
1.直线与圆锥曲线的位置关系
将直线方程与圆锥曲线方程联立,消去一个变量得到关于x(或y)的一元方程:ax2+bx+c=0(或ay2+by+c=0).
(1)当a≠0,可考虑一元二次方程的判别式Δ,有
①Δ0?直线与圆锥曲线相交;
②Δ=0?直线与圆锥曲线相切;
③Δ0?直线与圆锥曲线相离.
(2)当a=0,b≠0时,即得到一个一元一次方程,则直线l与圆锥曲线E相交,且只有一个交点.
①若E为双曲线,则直线l与双曲线的渐近线的位置关系是平行;
②若E为抛物线,则直线l与抛物线的对称轴的位置关系是平行或重合.
2.圆锥曲线的弦长
设斜率为k(k≠0)的直线l与圆锥曲线C相交于A、B两点,A(x1,y1),B(x2,y2),则|AB|=eq \r(1+k2)|x2-x1|=eq \r(1+\f(1,k2))|y2-y1|=eq \f(\r(1+k2)\r(Δ),|a|).
1.(质疑夯基)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)直线l与椭圆C相切的充要条件是:直线l与椭圆C只有一个公共点.( )
(2)直线l与双曲线C相切的充要条件是:直线l与双曲线C只有一个公共点.( )
(3)若抛物线上存在关于直线l对称的两点,则l与抛物线有两个交点.( )
(4)过抛物线y2=2px(p0)焦点的弦中最短弦的弦长是2p.( )
答案:(1)√ (2)× (3)× (4)√
2.直线y=k(x-1)+1与椭圆eq \f(x2,9)+eq \f(y2,4)=1的位置关系是( )
A.相交 B.相切 C.相离 D.不确定
解析:直线y=k(x-1)+1恒过定点(1,1),又点(1,1)在椭圆内部,故直线与椭圆相交.
答案:A
3.(2015·全国Ⅱ卷)已知椭圆E的中心在坐标原点,离心率为eq \f(1,2),E的右焦点与抛物线C:y2=8x的焦点重合,A,B是C的准线与E的两个交点,则|AB|=( )
A.3 B.6 C.9 D.12
解析:抛物线y2=8x的焦点为(2,0),∴椭圆中c=2,
又eq \f(c,a)=eq \f(1,2),∴a=4,b2=a2-c2=12,
从而椭圆方程为eq \f(x2,16)+eq \f(y2,12)=1.
∵抛物线y2=8x的准线为x=-2,
∴xA=xB=-2,
将xA=-2代入椭圆方程可得|yA|=3,
由图象可知|AB|=2|yA|=6.
答案:B
4.已知倾斜角为60°的直线l通过抛物线x2=4y的焦点,且与抛物线相交于A、B两点,则弦AB的长为________.
解析:直线l的方程为y=eq \r(3)x+1,
由eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(y=\r(3)x+1,,x2=4y,))得y2-14y+1=0.
设A(x1,y1),B(x2,y2),则y1+y2=14,
∴|AB|=y1+y2+p=14+2=16.
答案:16
5.已知一条过点P(2,1)的直线与抛物线y2=2x交于A,B两点,且P是弦AB的中点,则直线AB的方程为________.
解析:依题意,设点A(x1,y1),B(x2,y2),
则有yeq \o\al(2,1)=2x1,yeq \o\al(2,2)=2x2,
两式相减得yeq \o\al(2,1)-yeq \o\al(2,2)=2(x1-x2),即eq \f(y1-y2,x1-x2)=eq \f(2,y1+y2)=1,直线AB的斜率为1,
直线AB的方程是y-1=x-2,即x-y-1=0.
答案:x-y-1=0
一条规律
“联立方程求交点,根与系数的关系求弦长,根的分布找范围,曲线定义不能忘 ”.
两种思想
直线与圆锥曲线的位置关系,弦长计算,定点、最值问题很好地渗透函数与方程思想和数形结合思想,是考查数学思想方法的热点题型.
两种技巧
1.涉及弦长问题,常用“韦达定理法”设而不求计算弦长(即应用弦长公式).
2.涉及弦中点问题,常用“点差法”设而不求,将弦所在直线的斜率、弦的中点坐标联系起来,相互转化.
三点注意
1.重视圆锥曲线定义、平面几何性质的应用.
2.“点差法”具有不等价性,要考虑判别式“Δ”是否为正数.
3.涉及定点、定值问题,切忌“特殊代替一般”,盲目简单化.
一、选择题
1.过抛物线y2=2x的焦点作一条直线与抛物线交于A,B两点,它们的横坐标之和等于2,则这样的直线( )
A.有且只有一条 B.有且只有两条
C.有且只有三条
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