五年级下册语文优质课件－第1单元 2 丝绸之路_人教新课标.pptVIP

丝绸之路;会认9个生字。正确读写“典雅、矗立”等词语。;; 丝绸之路，简称丝路，是指西汉(前202—8)时，由张骞出使西域开辟的以长安(今西安)为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道。因为由这条路西运的货物中以丝绸制品的影响最大，故得此名。;; 多音字 ;;栩栩如生：(成语)形容非常逼真，像活的一样。栩栩，生动活泼的样子。 造句：他的花鸟画形象生动，栩栩如生。 眼界 ：所见事物的范围，借指见识的广度。 造句：他准备出国旅游，以此开拓眼界。 ;天高气爽 ：天空高远，气候清爽。 造句：初秋时节，天高气爽，正是出行登山的好时候。 戎装 ：军装。 造句：她这张身着戎装的照片十分好看。 守候 ：等待。 造句：走到村口，我们看见了守候已久的老村长。;不计其数：(成语)无法计算数目，形容极多。 造句：夜空中的繁星不计其数。 浩浩荡荡 ：(成语)形容声势雄壮，规模宏大。 造句：国庆阅兵那天，陆海空三军士兵浩浩荡荡通过天安门广场。;节杖 ：缀有牦牛尾的竹竿，古代使者出使时用作凭证。 造句：苏武在牧羊时，仍紧紧握着那根节杖。 作揖：两手抱拳高拱，身子略弯，向人敬礼。 造句：两个穿着长衫的熟人在街上遇见，互相作揖问候。 ;五彩缤纷：(成语)形容色彩繁多而艳丽。 造句：公园里各种花儿竞相开放，五彩缤纷。 助兴 ：帮助增加兴致。 造句：晚宴上有美味可口的饭菜，也有精彩的表演助兴。 崇山峻岭 ：(成语)高而险峻的山岭。 造句：红军越过崇山峻岭，走过沼泽险滩，克服了种种困难。;丰富多彩 ：(成语)内容丰富，种类多样。 造句：这次夏令营期间举行了丰富多彩的活动。 美轮美奂 ：(成语)形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。轮，高大。奂，众多。 造句：故宫里的建筑美轮美奂，让人惊叹不已。 遐想 ：悠远地思索或想象。 造句：我读了这篇文章后遐想联翩。 ; 近义词; 反义词; 一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗(chù)立在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹(āo)眼的西域商人，精神饱满，栩栩如生。商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载货物返回故乡望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠(mò)中的悠悠驼铃声…… ; 朗读指导：由雕塑浮想到丝绸之路的繁华，应带着敬仰、惊叹的语气去读。;请阅读课文，并思考以下问题： （1）本文共有几个自然段？请给课文划分层次。 课文一共有14个自然段。可以划分为四个部分。 ; 第一部分（1）：“丝绸之路”巨雕形神兼备，引发了作者对丝绸之路作用、意义的联想。 第二部分（2～12）：具体生动地描绘了两千多年前中国与安息古国友好交流的一幕。; 第三部分（13）：写丝绸之路对中西方国家经济、文化的交流与繁荣所起的促进作用，体现了汉朝的繁荣和西部鼎盛的历史。 第四部分（14）：写“丝绸之路”的雕塑总会引发人们的遐想，点名了“丝绸之路”在人们心中的地位，照应开头。 ; （2）丝绸之路对汉朝的影响是什么？ 丝绸之路是中西方文化交流的桥梁和纽带。加强了汉朝与西方的经济文化交流，丰富了汉代的物产，促进了汉代国力的强盛。; （3）丝绸之路在历史上有什么深远的意义？ 一条丝绸之路，谱写了华夏灿烂文明的新篇，促进了中西方的交流，这条路是商贸路，也是友谊路，更是发展路、繁荣路。 ; 阅读第1自然段，思考文章开篇的两个“仿佛”说明了什么？;; 2.第?段写中国使者想“道谢”，而在第?段为什么变成了“拱手致谢”？;;; 阅读第14自然段，思考这句话与前文哪句话相照应？;1. “来了！来了！”安息国士兵欢呼起来。 (反复、感叹句) 2.魔术师的精彩表演，让在场的人们都看得惊呆了。 (神态描写) ;运用再造想象 所谓再造想象，就是根据语言的表述或非语言的描绘(图样、图解、模型、符号记录等)在头脑中形成有关事物的形象的想象。 ; 本文作者就根据史料中“汉使回国时，安息还赠送了鸵鸟蛋和罗马杂技艺人给汉武帝”进行了再造想象，使人读后有身临其境之感，仿佛亲眼目睹了那精彩的一幕。; 我们在学习运用再造想象时，首先必须抓住事物之间相通、相近、相似或相反的关联来进行观察思考，寻找特点；其次要联系自己已有的经验进行符合情理的推测。因为再造想象所依据的材料是进行想象的客观基础，所以对材料的理解必须正确、全面。;1.表示颜色繁多的成语。 五彩缤纷 五光十色 五颜六色 姹紫嫣红 万紫千红 五彩斑斓;2.与西域有关的诗句。 大漠孤烟直，长河落日圆。