金河镇寄宿制学校夜间防震逃生演练方案.doc

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金河镇九年制学校 住校生防震逃生演练预案 一、演练目的 学校是人员高度密集的公共场所,一旦发生安全事故给学生生命安全造成危害,并发生伤亡事件,造成的损失是无法挽回的。为体现并秉承教育的终极目的和对每位学生负责的原则,提高每位学生的安全意识,使学生掌握危难中必要的逃生技能及恰当的逃生路线,培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力,确保地震来临时能够快速、高效、有序地进行避震自救方法,制定了如下安全疏散演习方案。 二、机构和职责 学校成立相应的防震减灾工作领导机构,负责部署、指挥本校园突发性地震事件的预防和处置工作。 东河乡九年制学校防震减灾领导小组 组 长:史万成 副组长:盛怀甲 王俊山 刘义 田杰生 组 员:宿管教师 值班教师 职能部门:总务处 为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。并通过此项演练增强学生的自身防护能力、自救、互救能力。 三、演练原则 安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。 四、演练步骤 1、让学生熟悉应急避震的方法。 2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。 3、进行模拟发生地震的演练。 五、演练安排 1、演练时间:2017年 月 日 2、演练地点:住宿楼 3、演练内容:演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到集中地点集中,以防余震发生。 4、警报信号:应急避震和疏散以警报声作为启动信号: 第一次警报声(20 秒);代表发生地震,学生进行应急避震。 第二次警报声(40 秒):组织疏散的信号,学生进行疏散。 5、听到警报声按预订方案进行演练,全过程要求在 3 分钟内完成。 六、管理人员职责 应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。 明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。 要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。 3、及时纠正学生不正确的动作。 4、当发生意外事故时,要及时作出处理。 5、集合后各宿舍及时清点人数,向现场总指挥报告。 七、演练一: 地震发生时的应急避震(要求宿管教师在演练前提前进行指导) 从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。 当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,应该做到: 要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。 2、在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到床下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。 3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧床腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。 5、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。 6、在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。 7、演习结束,各宿舍按做操退场的次序依次撤回原宿舍,并及时总结存在问题。 9、各种车辆不得停放在学生疏散路线,负责检查排除疏散道路安全隐患。 10、听到疏散指令后,医护保障工作人员携带药箱紧急到宿舍楼前待命,及时处理伤员。 11、请全校师生谨记:安全第一,宁慢勿急! 八、演练二:疏散的集中地点和路线 等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地。 当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散(必须按一路纵队小跑) (一)疏散路线和集中地 1、一楼宿舍101,102,104,105;二楼宿舍按201,202,203,204,206按逃生指示牌从西侧门和正门有序疏散至操场。 2、一楼宿舍108,109,110;二

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勤能补拙
该用户很懒,什么也没介绍

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