2019大一轮高考总复习政治课件：必修3 第04单元 微专题六 探究类主观题专项突破.ppt

文化生活 必修三 第四单元　发展中国特色社会主义文化 微专题六 　探究类主观题专项突破 命题人话高考 1．考查方式： 此题型要求学生对试题所提供的观点和材料，运用正确的立场、观点和方法，进行较科学的分析和辨别。这种题型不仅可以考查学生对基础知识的掌握情况，还可以考查学生的辩证思维能力。 2．设问方式：一般设问形式有“对某一观点(现象或行为)进行评析(或辨析)”“对某一观点(现象或行为)进行评价”“就某一观点(现象或行为)谈谈你的看法”等。 全国卷五年12考 2017·全国卷Ⅰ·40(3)； 2017·全国卷Ⅱ·40(3) 2017·全国卷Ⅲ·39(3)； 2016·全国乙卷·39(3) 2016·全国甲卷·39(3)； 2016·全国丙卷·39(3) 2015·全国卷Ⅰ·39(3)； 2015·全国卷Ⅱ·39(3) 2014·全国卷Ⅰ·39(3)； 2014·全国卷Ⅱ·39(3) 2013·全国卷Ⅰ·39(3)； 2013·全国卷Ⅱ·39(3) 类型一　演讲类 【典题重温】　 (2016·全国乙卷)阅读材料，完成下列要求。 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的脊梁。 近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高，如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。 还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郅顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下…… 班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习英雄列出发言要点。(两条。每条10～30个字) [答题步骤] 第一步　提取材料信息 抹黑英雄形象引起一些人历史认知混乱和价值观迷失； 学习英雄事迹的主题谣传班会。 第二步　调动所学知识 价值观的导向作用、人生价值的实现、提高辨别不同性质变化的眼力，加强思想道德修养和科学文化修养等。 第三步　答题关键要素 (1)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用，是人生的重要向导。 (2)加强科学文化修养和思想道德修养、追求更高的思想道德目标。 (3)脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。 [规范解答] 树立崇高理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗；勤奋学习，掌握为国家、为社会、为人民做贡献的本领；深入社会实践，在实践中增长才干。 【失分警示】 1．不能局限：由于此类题目没有限定知识范围，因此答题时，不能局限在某一模块，可综合运用各种知识。 2．不能超越：此类题目一般都有字数和要点限定，不能多答，如本题要求是两条，每条10～30字。 类型二　建议类 [典题重温](2016·全国甲卷)阅读材料，完成下列要求。 2013年11月，习近平总书记在湖南省花垣县十八洞村考察扶贫工作，首次提出了“精准扶贫”的重要思想和要求。 十八洞村是由4个寨子合并而成的贫困村，村民生活困难，观念相对保守，存在“等靠要”思想，同村不同心。为贯彻习近平总书记的思想和要求，强力推进精准扶贫工作，花垣县派出扶贫工作队进驻十八洞村。工作队和村党支部、村委会开办“道德讲堂”，评选明理尚德星级示范户，组织参观考察和学习培训，培育村民创新意识和创新能力，激活精准扶贫内生动力； 根据当地地理位置、气候条件和民族文化资源，精准发展特色支柱产业，如猕猴桃种植、黄牛养殖、乡村旅游、劳务经济和苗绣；精准识别贫困人口542人，摸索出资金跟着穷人走，穷人跟着能人(合作社)走，能人(合作社)跟着产业走，产业跟着市场走的扶贫路径，取得了显著成效，2015年全村人均收入3 580元。人民日报、新华社、中央电视台等先后报道了十八洞村精准扶贫经验。 2015年12月，中共中央、国务院颁布《关于打赢脱贫攻坚战的决定》，提出“实施精准扶贫方略”。借鉴十八洞村经验，就推进精准扶贫提出两条建议。 [答题步骤] 第一步　提取材料信息 花垣县派出扶贫工作队进驻十八洞村，开展工作；根据当地地理位置、气候条件和民族文化资源，精准发展特色支柱产业等。 第二步　调动所学知识 根据提取的信息和设问指向，从政府、市场和自身等方面提出建议即可。 第三步　答题关键要素 (1)政府作为行政机关，具有组织社会主义经济建设的职能，因此，政府要在扶贫工作中发挥主导作用，增强社会合力。 (2)人民群众是历史的创造者，是社会历史